如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列環(huán)境變化和激素對應(yīng)正確的是


  1. A.
    過度饑餓——胰島素
  2. B.
    飲水過多——抗利尿激素
  3. C.
    食物缺碘——促甲狀腺激素
  4. D.
    溫度過高——甲狀腺激素
C
試題分析：過度饑餓，導(dǎo)致血糖濃度降低，胰島素分泌量降低。故A錯誤。飲水過多，導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境滲透壓降低，抗利尿激素分泌量減少，尿量增加。故B錯誤。食物缺碘，導(dǎo)致甲狀腺激素不能合成，促進(jìn)下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素含量升高。掛C正確。溫度過高，機體通過增加散熱量，調(diào)節(jié)體溫處于相對恒定，甲狀腺激素分泌量降低。故D錯誤。
考點：本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)內(nèi)容。意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；綜合運用所學(xué)知識從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

近年來發(fā)展起來的胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機，下圖為經(jīng)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。下列說法正確的是


  1. A.
    體外受精所需的成熟卵細(xì)胞可以從母體中直接獲取，但在受精前要對精子進(jìn)行獲能處理
  2. B.
    進(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育到原腸胚時期的胚胎進(jìn)行操作
  3. C.
    胚胎分割的方法只能用分割針或分割刀片在顯微鏡下將胚胎均等分割成若干份
  4. D.
    移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

江蘇農(nóng)科所通過右圖育種過程培育成了高品質(zhì)糯性小麥。敘述正確的是


  1. A.
    該育種過程中運用的遺傳學(xué)原理是基因突變
  2. B.
    a過程能提高突變率，從而明顯縮短育 種年限
  3. C.
    a、c過程都需要使用秋水仙素，都作用于萌發(fā)的種子
  4. D.
    要獲得yyRR，b過程需要進(jìn)行不斷的自交來提高純合率

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

豌豆種子的顏色黃色Y對綠色y為顯性，種子形狀圓粒R對皺粒r為顯性，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上現(xiàn)有兩株豌豆雜交得到子代F1 任其自花傳粉，發(fā)現(xiàn)F2的表現(xiàn)型及其比例為 黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=15：9：25：15 那么可能的親本基因型是


  1. A.
    YyRr,YyRr
  2. B.
    YyRr,Yyrr
  3. C.
    YyRr,yyRr
  4. D.
    YyRr,yyrr

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

根據(jù)表中分析同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時的差異，以下說法錯誤的是 

物質(zhì)各元素比例氧化分解時
CO耗氧量釋放能量產(chǎn)生的水
脂肪75%13%較多較多X
糖類44%50%較少較少Y


  1. A.
    相同質(zhì)量條件下，脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多
  2. B.
    脂肪中的H的比例是12%
  3. C.
    相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解時產(chǎn)生的水量X<Y
  4. D.
    脂肪中
  5. E.
    的比例較高，所以釋放的能量較多

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

科學(xué)家做過如下的實驗：(1)把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端如圖所示；(2)把含生長素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩小塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；(3)把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做同樣實驗。三個實驗都以單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時間后，接受塊①、②、③、④、⑤、⑥的成分變化的敘述正確的是


  1. A.
    ①比②生長素多，③比④生長素多
  2. B.
    ①含生長素比②少，⑤含生長素比⑥多
  3. C.
    在③④⑤⑥小塊中，⑤含生長素最多
  4. D.
    ③④中生長素含量之和比⑤⑥中多

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖是突觸的亞顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖，說法正確的是


  1. A.
    神經(jīng)遞質(zhì)既可作用于突觸前膜，也可作用于突觸后膜
  2. B.
    突觸后膜可以是神經(jīng)細(xì)胞軸突的膜
  3. C.
    突觸包括突觸小泡、突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜
  4. D.
    突觸間隙里的液體為組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為基因工程的部分操作過程示意圖，甲～丁代表各不同階段參與作用的成分。根據(jù)圖示資料，下列敘述正確的是


  1. A.
    該過程是基因工程的核心步驟
  2. B.
    丙的基本單位是核糖核苷酸
  3. C.
    丁的作用是連接黏性末端之間的堿基對
  4. D.
    原核細(xì)胞中的質(zhì)粒都可以作為甲

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    酶在適宜條件下經(jīng)蛋白酶處理后將失去催化功能
  2. B.
    酶提供反應(yīng)開始時所需的活化能
  3. C.
    若A物質(zhì)在酶的作用下可以分解成B和C，則A可能是麥芽糖
  4. D.
    探究溫度對植物淀粉酶活性的影響，不能通過斐林試劑與還原糖的顏色反應(yīng)來判斷酶的活性

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同步練習(xí)冊答案