【題目】根據(jù)植物芳香油提取的相關(guān)知識,回答下列問題:

1)玫瑰精油的提取可使用如圖所示裝置,這種方法叫__________;蒸餾時收集的蒸餾液__________(填是或不是)純的玫瑰精油。進水口是圖中的__________(填圖中的編號)

2)檸檬芳香油的提取常用__________。

3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時,在油水混合物中加入氯化鈉的作用是__________。分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是__________,除去固體硫酸鈉的常用方法是過濾。

【答案】水蒸氣蒸餾法 不是 壓榨 增加水的密度,便于油水分離 吸收殘留的水分

【解析】

1、植物有效成分提取常用的方法有蒸餾法、壓榨法和萃取法:蒸餾法的原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的植物芳香油攜帶出來,形成油水混合物,冷卻后分離油層和水層,獲得芳香油;壓榨法是利用機械壓力將原料壓緊,將原料中的芳香油擠壓出來;萃取法是將粉碎、干燥的植物原料用有機溶劑浸泡,使芳香油溶解在有機溶劑中,然后蒸發(fā)掉有機溶劑、獲得芳香油的方法。2、具體選擇植物芳香油的提取方法時應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品的性質(zhì)和原料特點而選取不同的提取方法。

1)分析題圖裝置可知,該圖是蒸餾裝置,用該裝置提取玫瑰精油的方法叫水蒸氣蒸餾法;錐形瓶中收集到的液體不是純凈的玫瑰精油,是玫瑰精油和水的混合物,圖中冷凝管中的水是由下到上流動的,故進水口為下端
2)檸檬精油主要貯存在檸檬皮部分,用水中蒸餾法提取檸檬精油時容易導(dǎo)致原料焦糊,水蒸氣蒸餾還會導(dǎo)致橘皮精油的有效成分部分分解,因此不適宜用蒸餾法,通常采用壓榨法。
3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時,在油水混合物中加入氯化鈉的作用是可以增加水的密度,便于油水分離。分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是吸收薄荷油中殘留的水分,除去固體硫酸鈉的常用方法是過濾。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程,表示育種過程,兩對基因獨立遺傳,分析回答:

1)由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為__________育種,其育種原理是______________。

2)由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過程稱為__________育種,其育種原理是______________,其中表示__________________技術(shù)。該育種方法優(yōu)點是_________________________。

3)由圖中過程獲得④時,AAbb所占比例為_____,由圖中、過程獲得④時,AAbb所占比例為_____。

4)品種⑥為_____倍體,它接受④花粉后結(jié)_____(有、無)籽果實。

5)圖中、過程常用的化學(xué)藥劑是___________________,該物質(zhì)作用于正在分裂的細胞,引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的原因是________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為通過矮牽牛原生質(zhì)體形成再生植株的過程,有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 過程用纖維素酶和果膠酶獲得原生質(zhì)體

B. 過程是基因選擇性表達的結(jié)果

C. 過程需用秋水仙素處理誘導(dǎo)細胞壁再生

D. 原生質(zhì)體無細胞壁但仍保持細胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】PCR(多聚酶鏈式反應(yīng))技術(shù)是一項在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù),如圖表示合成過程。下列說法錯誤的是(  )

A. 甲過程高溫使DNA變性解旋,該過程不需要解旋酶的作用

B. 丙過程用到的酶在高溫下失活,因此在PCR擴增時需要再添加

C. 如果把模板DNA的兩條鏈用15N標記,游離的脫氧核苷酸不做標記,循環(huán)3次后,在形成的子代DNA中含有15N標記的DNA占25%

D. PCR中由堿基錯配引起的變異屬于基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列概念除哪項外,均可用下圖來表示(

A.1表示固醇,2—4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素

B.1表示核糖核苷酸,2—4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C.1表示糖類,2—4分別表示單糖、二糖、多糖

D.1表示雙層膜的細胞結(jié)構(gòu),2—4分別表示線粒體、葉綠體、細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①~④表示四種化合物的元素所組成。下列敘述正確的是(

A.若①是ATP,那么P存在于腺嘌呤中

B.若②是油脂,那么O的含量較糖類少

C.若③是糖元,那么徹底水解后會產(chǎn)生CO2H2O

D.若④是氨基酸,那么N只存在與中央碳原子相連的氨基中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示葉柄的結(jié)構(gòu),圖乙表示葉子脫落與葉柄離層遠基端生長素和近基端生長素的相對含量的關(guān)系,有關(guān)說法不正確的是(

A.只有遠基端生長素大于近基端生長素時,葉柄才不脫落

B.生長素往往相對集中在生長旺盛的部位,如胚芽鞘、發(fā)育中的種子和果實等

C.當兩端濃度不存在差異或遠基端生長素小于近基端生長素時,葉柄加速脫落

D.生長素的相對含量會影響葉柄脫落,可能是生長素調(diào)節(jié)體內(nèi)相關(guān)的代謝活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅(2n=8)的翅形有正常翅和網(wǎng)狀翅、體色有灰體和黃體,它們各為一對相對性狀,等位基因分別用A、aBb表示,控制這些性狀的等位基因不在Y染色體上。研究小組做了如下雜交實驗。

1)根據(jù)實驗②的雜交結(jié)果,體色中____________為顯性性狀,且控制該性狀的基因在____________(“常”或“X”)染色體上。果蠅正常翅和網(wǎng)狀翅、灰體和黃體這兩對相對性狀的遺傳____________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律。

2)在實驗①親本的基因型為____________F1雌性個體中產(chǎn)生aXb配子的概率為____________。

3)假設(shè)控制果蠅翅無斑和有斑的等位基因(Dd,無斑為顯性),與控制果蠅正常翅和網(wǎng)狀翅的等位基因(A、a)位于一對同源染色體上,研究小組用無斑正常翅雌果蠅與有斑網(wǎng)狀翅雄蠅進行測交,如果后代只出現(xiàn)與親本不同的兩種性狀,畫出親本雌果蠅中控制這兩種性狀的基因在染色體上的位置關(guān)系:____________。(注:用“”表示,其中橫線表示染色體,圓點表示基因所在位置,不考慮基因在染色體上的順序)。若后代出現(xiàn)無斑正常翅、有斑正常翅、無斑網(wǎng)狀翅、有斑網(wǎng)狀翅后代,則表明親本雌果蠅在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程中發(fā)生____________,導(dǎo)致基因重組。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將同一紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞制成兩組相同的臨時裝片,分別放入甲、乙兩種溶液中,測得細胞失水量變化如下圖所示,下列敘述錯誤的是(

A.a點時水分不再進出細胞,質(zhì)壁分離達最大程度

B.bc段細胞失水量逐漸降低,但細胞吸水能力逐漸增強

C.發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的細胞對應(yīng)的曲線是,c點后會逐漸復(fù)原

D.甲、乙兩種溶液的初始滲透壓大致相等

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