【題目】ATP是生物體生命活動的直接供能物質(zhì)。下列關(guān)于ATP的相關(guān)敘述正確的是

A. ATP合成所需要的能量可來自吸能反應

B. ATP水解可為細胞中各種生命活動提供能量

C. 葉肉細胞中線粒體中產(chǎn)生ATP可在葉綠體基質(zhì)消耗

D. 醋酸菌細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的ATP可在細胞膜消耗

【答案】D

【解析】ATP合成所需要的能量可來自放能反應，不可能來自吸能反應，A項錯誤；水分吸收、光能吸收不需要ATP水解供能，B項錯誤；暗反應中消耗的ATP來源于光反應，C項錯誤；醋酸菌細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的ATP可在細胞膜消耗，用于細胞的主動吸收，D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核細胞和真核細胞的相關(guān)敘述，正確的是

A. 原核細胞與真核細胞的根本區(qū)別是其無染色體

B. 原核細胞都是營腐生生活或寄生生活的異養(yǎng)生物

C. 真核細胞進行有絲分裂，原核細胞進行無絲分裂

D. 真核細胞和原核細胞都具有生物膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述中，正確的是

A. 同種物質(zhì)在同一時期的兩種形態(tài) B. 不同物質(zhì)在同一時期的兩種形態(tài)

C. 不同物質(zhì)在細胞不同時期的兩種形態(tài) D. 同種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葡萄酒釀制的簡單過程，請據(jù)圖分析：

（1）從圖可知，甲圖是為了使酵母菌進行以增加酵母菌的數(shù)量．喝剩的葡萄酒放置一段時間后常因混入醋酸菌而變酸，原因是（用化學反應式表示），但含有抗生素的葡萄酒不變酸，原因是 ．
（2）從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時，最常用的接種方法有和兩種．接種后，培養(yǎng)基上會出現(xiàn)一些分別由一個酵母菌繁殖而成的（填“群落”或“種群”）
（3）為了分離出優(yōu)良的酵母菌菌種，需要制備培養(yǎng)基；若需長期保存菌種，可采取的方法是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于群落，不屬于種群

B. 病毒生命活動依賴于最基本的生命系統(tǒng)

C. 蛋白質(zhì)大分子屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的分子層次

D. 花粉、甲狀腺激素、胃蛋白酶都是細胞產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體生物細胞分裂模式圖。有關(guān)此圖的下列說法正確的是（ ）

①該細胞有可能是次級精母細胞或是次級卵母細胞或是極體

②該細胞中1與2，3與4為同源染色體

③該細胞中有2個染色體組，1與2為一組，3與4為一組

④該細胞中，如果1是Y染色體。那么，2也是Y染色體，3與4為常染色體

A. ①和② B. ③和④ C. ① D. ④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在做葉綠體中色素提取和分離實驗時，某同學發(fā)現(xiàn)濾紙條上層析出的四條色素帶的顏色都較淺，分析其中的原因不正確的是

A. 提取色素時忘了加少量的二氧化硅 B. 提取色素時加的無水乙醇量偏多

C. 所用材料不新鮮，放置時間過久 D. 畫濾液細線時沒有重復畫1一2次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沒有同源染色體的細胞是（ ）

A. 有絲分裂前期的細胞 B. 初級精母細胞 C. 有絲分裂后期的細胞 D. 次級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞代謝的敘述，錯誤的是( )

A. 無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有 [H]的生成過程

B. 有氧呼吸過程中生成的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水

C. 某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物

D. 光合作用光反應階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑

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同步練習冊答案