【題目】下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是

A. 受精卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚→幼體

B. 卵→桑椹胚→原腸胚→囊胚→幼體

C. 卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚→幼體

D. 受精卵→桑椹胚→囊胚—原腸胚→幼體

【答案】D

【解析】高等動物胚胎發(fā)育為:受精卵首先通過卵裂形成32個細胞的桑椹胚,桑椹胚細胞再增殖分化形成具有囊胚腔的囊胚,囊胚繼續(xù)分化形成具有三個胚層分化的原腸胚,然后出現(xiàn)組織器官的分化,最后形成幼體,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,我國西部地區(qū)多次發(fā)生地震,據(jù)不完全統(tǒng)計,植被毀損達到30%以上。圖1為該地區(qū)在人為干預下恢復過程的能量流動圖[單位為103kJ/(m2·y)],圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,圖3表示該生態(tài)系統(tǒng)中存在的部分營養(yǎng)結構示意圖。請據(jù)圖分析回答問題:

(1)如圖1所示,該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽能總量是 kJ/(m2·y),第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 %(保留一位小數(shù))。

(2)圖1中A表示 ,圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是 。

(3)由于植被受損,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少,為減輕植被恢復的壓力,除生產(chǎn)者外其他營養(yǎng)級需要補償能量輸入。計算可知,肉食性動物需補償輸入的能量值至少為 。

(4)圖2中,甲代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分是 。若圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向,則不會存在的過程有 。

(5)圖3中含有 條食物鏈,生物B、C的種間關系為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與高等植物細胞有絲分裂相比,下列敘述中不是動物細胞有絲分裂顯著特點的是

A中心體周圍發(fā)射出星射線

B染色體經(jīng)過復制后精確均分到兩個子細胞中

C在細胞分裂末期,細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩部分

D在細胞分裂前期,兩組中心粒分別移向細胞兩極

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家用含32p標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性物質的去向,以研究蠶豆根尖細胞的分裂情況,得到根尖細胞連續(xù)分裂的時間數(shù)據(jù)單位:h如下圖所示。下列敘述正確的是

ADE段發(fā)生遺傳物質的平均分配

BCD段完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成

C個細胞周期可表示為CD+DE等于173

DBC段結束時DNA含量增加一倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成,根據(jù)測定結果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關系圖,下列正確的是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋,再兌以蘋果汁等原料而制成的飲品。既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起來非常爽口。下圖是蘋果醋的制作流程簡圖,請據(jù)圖分析回答問題:

(1)過程中使用到的微生物是 。若要檢測是否產(chǎn)生了酒精,可用 試劑進行檢測。

(2)過程中使用到的微生物是 ,該微生物的代謝類型是 型。

該微生物可以從食醋中分離純化獲得,方法是:

第一步:配制培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需要的 等基本營養(yǎng)成分。

第二步:對培養(yǎng)基用 法進行滅菌。

第三步:接種。純化微生物常用的接種方法有 、 。

第四步:培養(yǎng)。溫度控制在

第五步:挑選符合要求的菌落。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程示意圖(A、B、C、D表示激素),乙圖所示是肝細胞中所進行的有關化學變化,請分析回答:

(1)由甲圖可知,人體的各項生命活動同時受______________的調(diào)節(jié)而正常進行。

(2)寒冷環(huán)境下,激素_________________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱量,同時機體還可通過______________等變化以減少散熱。

(3)當血糖濃度低于正常值后,可刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)使胰島細胞興奮,增加激素_______(填字母)的分泌量,同時腎上腺素的分泌量也會增加,這兩種激素在調(diào)節(jié)血糖濃度上表現(xiàn)為______________作用。

(4)當血糖濃度高于正常值時,激素_______________(填字母)和細胞膜上的受體結合,使葡萄糖進入肝細胞。肝細胞膜上識別該激素的受體的化學本質是_________________。該激素能促進乙圖中哪些生理過程?______________(填序號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期所用的時間,圖B表示連續(xù)分裂的細胞相鄰的兩個細胞周期圖。下列敘述中,正確的是

一個細胞周期是指乙乙的全過程

在高等植物細胞內(nèi),兩組中心體之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲乙過程

c、d兩段都要消耗ATP

b段的主要變化是DNA的散亂分布于紡錘體中央及有關蛋白質的合成

A①④ B②③ C③④ D①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生命活動的調(diào)節(jié)的過程中,只有神經(jīng)調(diào)節(jié)的是

A在炎熱環(huán)境中,皮膚血管舒張以增加散熱量

B飯后血糖過高,使胰島素分泌增加

C劇烈運動的人的呼吸加快、加深

D生殖季節(jié)動物的性行為

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