【題目】現(xiàn)有①高稈抗病有芒、②矮稈易染病無(wú)芒、③高稈抗病無(wú)芒三個(gè)品種的純種小麥,該小麥一年只種植一次。已知小麥的三對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,高稈、抗病、無(wú)芒分別由A、B、C基因控制。為獲得矮稈抗病無(wú)芒新品種,育種工作者進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)選擇_________(填標(biāo)號(hào))品種間雜交后篩選是獲得新品種的最簡(jiǎn)便方案,該雜交方案最早可在______代觀察到小麥植株中出現(xiàn)矮桿抗病無(wú)芒的性狀,選擇出現(xiàn)該性狀的小麥進(jìn)行逐代篩選獲得能穩(wěn)定遺傳的種子。該育種方法的優(yōu)勢(shì)有__________、操作簡(jiǎn)便等。

(2)采用單倍體育種能較快獲得穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病無(wú)芒的小麥新品種,該育種最早可選擇上述雜交實(shí)驗(yàn)中___________進(jìn)行離體培養(yǎng),然后得到的幼苗用秋水仙素處理誘導(dǎo)染色體加倍后選育_______植株,秋水仙素處理時(shí)選取芽尖的分生區(qū)作為處理對(duì)象的原因是_________。

(3)下圖是育種工作者用不同濃度的秋水仙素處理不同時(shí)間的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,誘導(dǎo)染色體加倍的最好的處理方法是_____________

【答案】②③ F2 將不同品種的優(yōu)良性狀集中于一個(gè)品種 F1的花藥 二倍體純合 芽尖分生區(qū)細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,秋水仙素可抑制紡錘體形成誘導(dǎo)染色加倍 0.05%秋水仙素,處理12小時(shí)

【解析】

根據(jù)題意,①高稈抗病有芒(AABBcc)、②矮稈易染病無(wú)芒(aabbCC)、③高稈抗病無(wú)芒AABBCC)。由題意知要選育矮稈抗病無(wú)芒新品種(aaBBCC),需選育的雜交親本是矮稈易染病無(wú)芒(aabbCC)和高稈抗病無(wú)芒(AABBCC),育種程序是:P矮稈易染病無(wú)芒(aabbCC)×高稈抗病無(wú)芒(AABBCC)→F1高桿抗病無(wú)芒(AaBbCC)→F2中選高桿抗病無(wú)芒(aaB_CC)→逐代篩選獲得能穩(wěn)定遺傳植株(aaBBCC)。采用單倍體育種流程:取F1高桿抗病無(wú)芒(AaBbCC)花粉→經(jīng)花藥離體培養(yǎng)→形成單倍體幼苗(ABC、aBC、AbC、abC)→經(jīng)秋水仙素處理→正常二倍體植株(AABBCC、aaBBCC、AAbbCC、aabbCC)→篩選出矮稈抗病無(wú)芒(aaBBCC)。前者操作簡(jiǎn)單,但時(shí)間較長(zhǎng),后者能明顯縮短育種年限。

(1)選擇②③品種間雜交后篩選是獲得新品種的最簡(jiǎn)便方案,該雜交產(chǎn)生的F1是高桿抗病無(wú)芒,自交后可在F2代觀察到小麥植株中出現(xiàn)矮桿抗病無(wú)芒的性狀,選擇出現(xiàn)該性狀的小麥進(jìn)行逐代篩選獲得能穩(wěn)定遺傳的種子。該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是可以將不同品種的優(yōu)良性狀集中于一個(gè)品種,且操作簡(jiǎn)便。

(2)采用單倍體育種最早可選擇上述雜交實(shí)驗(yàn)中F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),然后得到的幼苗用秋水仙素處理誘導(dǎo)染色體加倍后選育二倍體純合植株;由于芽尖分生區(qū)細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,因此可用秋水仙素處理芽尖的分生區(qū)細(xì)胞,抑制其紡錘體形成,誘導(dǎo)染色加倍。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在各組中,0.05%秋水仙素,處理12小時(shí)條件下染色體加倍的百分率更高,故誘導(dǎo)染色體加倍的最好的處理方法是0.05%秋水仙素,處理12小時(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

K值是環(huán)境條件不被破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量

②種群數(shù)量在K/2增長(zhǎng)最快,達(dá)到K值后保持不變

③如果不考慮遷入、遷出等因素,在K值時(shí)出生率等于死亡率

④假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)才能開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBbCc的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生了基因型為abc的精細(xì)胞,那么初級(jí)精母細(xì)胞的基因組成為

A. aabbcc B. aaaabbbbcccc C. AaBbCc D. AAaaBBbbCCcc

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是 ( )

A. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的

B. 漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③,再進(jìn)入④

C. ②中含激素、血漿蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)

D. 血漿中的氧被組織細(xì)胞利用,至少穿過5層磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)B. 細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C. 細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNAD. 真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的最主要區(qū)別是有無(wú)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能夠催化淀粉酶水解的酶是

A. 淀粉酶B. 脂肪酶C. 蛋白酶D. 麥芽糖酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的表述,全面而準(zhǔn)確的是( )

A. 酶不能脫離生物體起作用

B. 酶是蛋白質(zhì)

C. 酶與無(wú)機(jī)催化劑都能降低活化能,所以沒有本質(zhì)區(qū)別

D. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人腳掌不慎被一枚長(zhǎng)釘扎入,猛然抬腳,大叫一聲“哎呀,我的天啊”。圖為該人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn),D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種與B、C類似的突觸。請(qǐng)據(jù)圖作答。

(1)該人大叫一聲“哎呀,我的天啊”有關(guān)的是大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中的__________區(qū)。

(2)若對(duì)A施加一強(qiáng)刺激,則細(xì)胞膜外表面電位變化是________;若刺激圖中M點(diǎn),則A點(diǎn)____(能、不能)發(fā)生這種變化,這是由于圖中_____處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致。若將該標(biāo)本置于較高濃度的KCl溶液中,刺激A點(diǎn),A點(diǎn)______(會(huì)、不會(huì))發(fā)生電位變化。該人服用了某藥品,它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用后的分解,因此,服用后,突觸后神經(jīng)元的變化是____________。

(3)人感覺痛之前有了抬腳反應(yīng),這是因?yàn)?/span>__________中有調(diào)節(jié)該活動(dòng)的低級(jí)中樞。注射時(shí),該人手腳并未縮回,這說明縮手、縮腳反射可以受___________的調(diào)控。

(4)由于傷口過深,而破傷風(fēng)芽孢桿菌又是__________(需氧、厭氧、兼性厭氧)型微生物,醫(yī)生擔(dān)心該人會(huì)得“破傷風(fēng)”,所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行緊急預(yù)防或治療,同時(shí)向他介紹了破傷風(fēng)疫苗引發(fā)的免疫過程,如下圖所示。

其中,不能識(shí)別抗原的細(xì)胞序號(hào)及名稱是[ ]_____________,與物質(zhì)甲合成、分泌有關(guān)的含磷脂的細(xì)胞器有__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)牧結(jié)合的自動(dòng)化控制的現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng),其收獲的糧食既作為肉雞的飼料,也作為人的食物,作物秸稈則加工成飼料喂奶牛;生產(chǎn)的雞肉供人食用,奶牛僅向農(nóng)場(chǎng)供應(yīng)牛奶;人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米等糧食作物的肥料。據(jù)此回答下列問題(不考慮空間因素):

(1)請(qǐng)繪制農(nóng)場(chǎng)內(nèi)由雞,牛,玉米和人組成的食物網(wǎng):______________。牛與雞之間________(無(wú))競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,理由是_________________。

(2)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)中,無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳以___________形式進(jìn)入該人工群落。沼渣、沼液作為種植玉米的有機(jī)肥料還田,強(qiáng)化了該生態(tài)系統(tǒng)的_______功能。

(3)該農(nóng)場(chǎng)原先用1/4的玉米養(yǎng)雞、3/4供人食用,現(xiàn)調(diào)整為1/2的玉米養(yǎng)雞、1/2供人食用;生產(chǎn)出的肉雞供人食用。理論上,該農(nóng)場(chǎng)人群獲得的能量數(shù)值會(huì)怎樣變化?___________(假設(shè)能量傳遞效率不變,填增加、減小不變”)。

(4)有同學(xué)認(rèn)為,沼氣作為清潔能源為該農(nóng)場(chǎng)供能,實(shí)現(xiàn)了能量的循環(huán)利用,打破了生態(tài)系統(tǒng)能量單向流動(dòng)的規(guī)律。你認(rèn)為對(duì)嗎?________________,為什么?__________________________。

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