【題目】下列對(duì)動(dòng)物激素調(diào)控的描述，不正確的是

A. 與甲狀腺激素相比，促甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞少

B. 激素調(diào)控是通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮作用的

C. 有些激素的合成不需要核糖體的參與

D. 人和高等動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持主要是通過(guò)激素調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

【答案】D

【解析】甲狀腺激素的靶細(xì)胞幾乎是全身組織細(xì)胞，促甲狀腺激素的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，A正確；激素是內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的對(duì)生命活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，激素通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能，B正確；激素的化學(xué)本質(zhì)不全是蛋白質(zhì)，因此也不一定需要核糖體的參與，C正確；人和高等動(dòng)物的內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)維持主要是通過(guò)神經(jīng)-體液-免疫網(wǎng)絡(luò)共同調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA

B. 上清液中放射性較強(qiáng)

C. 攪拌不充分，沉淀物中可能含有放射性

D. 上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A. 光合作用和細(xì)胞呼吸的第一階段都有丙酮酸的產(chǎn)生

B. 光合作用產(chǎn)生的ATP有一部分用于細(xì)胞呼吸

C. 光合作用進(jìn)行的同時(shí)不一定都伴隨著細(xì)胞呼吸的進(jìn)行

D. 光合作用和細(xì)胞呼吸都有水的參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了有關(guān)人類(lèi)遺傳病的知識(shí)后，決定開(kāi)展一次有關(guān)人類(lèi)遺傳病的調(diào)查，其基本步驟正確的順序是（ ）

①確定要調(diào)查的遺傳病，掌握其癥狀及表現(xiàn) ②匯總結(jié)果，統(tǒng)計(jì)分析 ③分多個(gè)小組調(diào)查，獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù) ④設(shè)計(jì)記錄表格及調(diào)查要點(diǎn)

A．①③②④ B．③①④②

C．①④③② D．①③④②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

B. 所有的細(xì)胞都含有染色體

C. 細(xì)胞都有相似的結(jié)構(gòu)如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等

D. 組成細(xì)胞的元素和化合物在種類(lèi)上具有統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述，正確的是

A. 下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也有感覺(jué)體溫變化的功能

B. 病毒第二次侵入人體后，機(jī)體中的記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖并產(chǎn)生大量抗體

C. 短時(shí)間饑餓→胰高血糖素分泌增加→血糖濃度維持正常范圍

D. 肌糖原不會(huì)分解成為血糖，參與調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定的糖原只有肝糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】載物臺(tái)上遮光器的作用是（ ）

A. 使光線(xiàn)均勻地進(jìn)入視野內(nèi) B. 使光線(xiàn)經(jīng)過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)

C. 遮住光線(xiàn)不使其反射到鏡筒內(nèi) D. 調(diào)節(jié)光線(xiàn)的強(qiáng)弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動(dòng)物激素，當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會(huì)發(fā)生如圖所示的過(guò)程．據(jù)圖分析，敘述正確的是（ ）

A.人體內(nèi)腎上腺糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)與甲狀腺激素的調(diào)節(jié)機(jī)理不同
B.腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰島素具有協(xié)同作用
C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于下丘腦細(xì)胞并不需要經(jīng)過(guò)內(nèi)環(huán)境
D.下丘腦細(xì)胞中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受糖皮質(zhì)激素的受體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著我國(guó)奶牛養(yǎng)殖業(yè)的蓬勃發(fā)展，胚胎工程的應(yīng)用日益廣泛．胚胎工程的許多技術(shù)，實(shí)際是在體外條件下，對(duì)動(dòng)物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進(jìn)行的模擬操作．回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）在胚胎移植的基本程序中，首先要對(duì)供、受體母牛進(jìn)行選擇，供體牛要選擇性能和性能優(yōu)秀的個(gè)體，受體牛要選擇有健康的體質(zhì)和正常能力的個(gè)體．
（2）對(duì)供、受體母牛用激素進(jìn)行處理，而后還要對(duì)供體母牛注射促性腺激素，做處理．
（3）胚胎移植應(yīng)在胚胎發(fā)育到階段進(jìn)行，被移植的胚胎之所以能夠在受體母牛的子宮內(nèi)存活，是因?yàn)槭荏w母牛的子宮對(duì)外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生 ．
（4）若要獲得同卵雙胎或多胎的個(gè)體，則應(yīng)采用技術(shù)和技術(shù)，后者也是胚胎工程的最后一道“工序”．
（5）受體母牛產(chǎn)下?tīng)倥＃瑺倥５倪z傳物質(zhì)來(lái)源于供體母牛的比例應(yīng) （填“大于”、“小于”、“等于”）．

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