Question

正常情況下，下列四個(gè)圖若改變自變量或因變量。則曲線形狀變化最大的是

A．圖①將“光照強(qiáng)度”改為“CO₂濃度”

B．圖②將“胰島素相對含量”改為“胰高血糖素相對含量”

C．圖③將“有絲分裂各時(shí)期”改為“減數(shù)第二次分裂各時(shí)期”

D．圖④將“酶活性”改為“根尖細(xì)胞有氧呼吸釋放CO₂量”

 

Answer 1

【答案】

B

【解析】

試題分析：圖①將“光照強(qiáng)度”改為“CO₂濃度”，曲線變化不大，A不符合；胰島素與胰高血糖素的作用相反，改變后曲線變化最大，B符合；減數(shù)第二次分裂各時(shí)期的變化與有絲分裂過程基本相同，改變后曲線變化不大，C不符合；溫度影響酶的活性，從而影響有氧呼吸釋放CO₂量，改變后曲線變化不大，D不符合。

考點(diǎn)：本題以曲線的形式考查影響光合作用的因素、血糖調(diào)節(jié)中激素的作用、有絲分裂與減數(shù)分裂的比較、溫度對酶的活性及有氧呼吸過程的影響等知識點(diǎn)。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。