下圖一是某生物有絲分裂過(guò)程中的某時(shí)期分裂圖象，圖二是分裂各階段細(xì)胞的核DNA 和細(xì)胞質(zhì)中信使RNA含量的變化曲線(xiàn)。

下列敘述中，不正確的是


  1. A.
    誘變育種中，誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖二中的b階段
  2. B.
    如果將該生物的細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶核糖核苷酸的培養(yǎng)液中，當(dāng)細(xì)胞處于圖一所示的時(shí)期時(shí)，細(xì)胞核中的DNA全部含放射性
  3. C.
    圖二中d—e段rmqNA含量明顯減少的原因是染色體高度螺旋化，無(wú)法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄
  4. D.
    圖一所示的下一個(gè)時(shí)期染色體的著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍
B
A．誘變育種的原理是基因突變，時(shí)期是圖二中的b階段，DNA復(fù)制容易出現(xiàn)差錯(cuò)；正確。
B．細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶核糖核苷酸，RNA的基本單位，細(xì)胞處于圖一所示的時(shí)期時(shí)，細(xì)胞核中的DNA沒(méi)有含放射性；錯(cuò)誤。
C．圖二中d—e段RNA含量明顯減少的原因是處于分裂期，染色體高度螺旋化，無(wú)法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄；正確。
D．圖一中期，下一個(gè)時(shí)期后期的特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍；正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖（??和??表示著絲點(diǎn)，1表示的是X染色體），圖B是該生物配子形成過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線(xiàn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴圖A細(xì)胞中含有同源染色體     對(duì)，染色體組         個(gè)。該動(dòng)物產(chǎn)生的配子如果有機(jī)會(huì)受精的話(huà)，將出現(xiàn)防止多精入卵的兩道屏障，這兩道屏障分別是什么？        

                                                           。

⑵圖A細(xì)胞的變化，應(yīng)發(fā)生在圖B中的            時(shí)段。

⑶請(qǐng)寫(xiě)出該動(dòng)物個(gè)體可以產(chǎn)生的配子的基因型                     。

⑷下圖表示該種動(dòng)物某個(gè)體性染色體簡(jiǎn)圖。圖中Ⅰ片段為同源部分，Ⅱ1、Ⅱ2片段為非同源部分。其種群中雌雄個(gè)體均有患病和不患病的個(gè)體存在，已知不患病性狀受顯性基因控制，為伴性遺傳�？刂圃搫�(dòng)物的不患病基因不可能位于圖中的           段。

⑸下圖為該動(dòng)物細(xì)胞中多聚核糖體合成毛發(fā)蛋白質(zhì)的示意圖，最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同嗎？                       。

⑹如果對(duì)該生物進(jìn)行測(cè)交，在給出的圖中畫(huà)出另一親本體細(xì)胞中的其余染色體及有關(guān)基因的組成。（注：Aa基因只位于X染色體上。）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（每空1分，共8分）下圖A、圖B分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖C表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）圖A為_(kāi)_______（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞有絲分裂________期圖，圖中“1”所示的結(jié)構(gòu)為_(kāi)_______________。

（2）圖A所示細(xì)胞中共有______條染色體，______個(gè)DNA分子；圖B所示細(xì)胞中共有______條姐妹染色單體。

（3）處于圖C中B→C段的是________（填“圖A”或“圖B”或“圖A和圖B”）所示細(xì)胞；完成圖C中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是________期。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市三縣市高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷 題型：綜合題

下圖甲表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑，圖乙表示細(xì)胞增殖過(guò)程中某一時(shí)期示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中若A細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞，B細(xì)胞是造血干細(xì)胞，則B細(xì)胞與A細(xì)胞相比，其全能性          (填升高、降低或不變)，A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是               

                                           。

（2）圖甲中若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，則與其外分泌蛋白的加工、轉(zhuǎn)運(yùn)直接相關(guān)的細(xì)胞器有               （填圖中序號(hào)）。在B、C、D三類(lèi)細(xì)胞所含的帶有遺傳特異性的大分子物質(zhì)中，                 相同，而                     有差異。

（3）圖甲中若D為白細(xì)胞吞噬并消滅細(xì)菌過(guò)程的示意圖，可為此過(guò)程提供能量的場(chǎng)所有                      ，此過(guò)程中小泡可能是             （細(xì)胞器）。白細(xì)胞吞噬整個(gè)細(xì)菌這一事實(shí)說(shuō)明生物膜具有                     。

（4）圖乙所示的細(xì)胞增殖方式是              ，若②號(hào)染色體的遺傳信息來(lái)自父方，那么含有母方遺傳信息的對(duì)應(yīng)染色體的序號(hào)為             。圖乙所示細(xì)胞前一個(gè)分裂時(shí)期時(shí)，細(xì)胞中的同源染色體對(duì)數(shù)、著絲點(diǎn)數(shù)、染色單體數(shù)分別是                。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：河北正定中學(xué)2009-2010學(xué)年下學(xué)期高二第二次考試生物試題 題型：綜合題

(9分)下圖的五個(gè)細(xì)胞是某一生物個(gè)體的不同細(xì)胞的分裂示意圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

⑴A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的的_____________,減數(shù)分裂的是_______________。

⑵A細(xì)胞有______條姐妹染色單體，屬于____________________期。

⑶具有同源染色體的細(xì)胞有___________。

⑷染色體與前一時(shí)期比，暫時(shí)加倍的細(xì)胞有___________。

⑸不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有___________。

⑹B圖中同源染色體將會(huì)_______________非同源染色體將會(huì)              ，這是遺傳基本規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖一是某生物有絲分裂過(guò)程中的某時(shí)期分裂圖像，圖二是分裂各階段細(xì)胞的核DNA和細(xì)胞質(zhì)中信使RNA含量的變化曲線(xiàn)。試回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)圖二a時(shí)期中的mRNA主要用于指導(dǎo)與        有關(guān)的蛋白質(zhì)的合成。

(2)圖二c時(shí)期細(xì)胞核中DNA、染色體、染色單體數(shù)目之比為        。

(3)在放射性同位素標(biāo)記研究中，為了區(qū)別DNA和RNA，最好選擇標(biāo)記的合成原料分別    是     、     ；為了觀察DNA和RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布，可選擇的染色劑分別是     、    。

(4)如果將此生物的某個(gè)細(xì)胞的DNA全部用15N標(biāo)記，培養(yǎng)在含Nl4的培養(yǎng)液中，則當(dāng)細(xì)胞完成2個(gè)細(xì)胞周期后，含Nl5標(biāo)記的DNA占DNA總數(shù)的        ％(不考慮細(xì)胞質(zhì)中的DNA)。

(5)在圖二的        期(填圖中字母)才能觀察到圖一所示的圖像。由圖一細(xì)胞分裂形    成的子細(xì)胞的基因型是        。

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