與“阿波羅登月計劃”相提并論的“人類基因組計劃”的主要任務是測定人體基因組整體序列�！皽y序”是指測定   ( 　)

A．DNA的堿基排列順序　　　　　　　　 B．信使RNA的堿基排列順序

C．轉運RNA的堿基排列順序　　　　　　 D．組成蛋白質的氨基酸的排列順序

A


解析:

人類基因組計劃中的測序，是指測定DNA的堿基排列順序

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年甘肅省天水一中高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

與“阿波羅登月計劃”相提并論的“人類基因組計劃”的主要任務是測定人體基因組整體序列。決定基因遺傳特異性的是（ ）

A．基因的堿基對排列順序
B．嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值
C．堿基互補配對的原則
D．脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與“阿波羅登月計劃”相提并論的“人類基因組計劃”的主要任務是測定人體基因組整體序列。決定基因遺傳特異性的是（ ）

A．基因的堿基對排列順序

B．嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值

C．堿基互補配對的原則

D．脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

與“阿波羅登月計劃”相提并論的“人類基因組計劃”的主要任務是測定人體基因組整體序列。決定基因遺傳特異性的是


  1. A.
    基因的堿基對排列順序
  2. B.
    嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值
  3. C.
    堿基互補配對的原則
  4. D.
    脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09常州市學業(yè)水平測試）與“阿波羅登月計劃”相提并論的“人類基因組計劃”的主要任務是測定人體基因組整體序列。“測序”是指測定               

    A．DNA的堿基排列順序　　　　        B．信使RNA的堿基排列順序 

C．轉運RNA的堿基排列順序            D．組成蛋白質的氨基酸的排列順序

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