【題目】某蛋白質(zhì)分子由M個氨基酸、4條肽鏈組成,則該蛋白質(zhì)分子( )

A. 共有M個肽鍵

B. 一定含有20種氨基酸

C. 水解時需要M+4個水分子

D. 至少含有4個游離的羧基

【答案】D

【解析】肽鍵數(shù)=水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù),所以有m-4個肽鍵;需要m-4個水,AC錯誤;蛋白質(zhì)分子組成基本單位約有20種,但并不是每種氨基酸一定含有20種,B錯誤;至少的氨基和羧基數(shù)等于肽鏈數(shù),D正確。


肽鏈數(shù)目

酸數(shù)氨基

脫去水分子數(shù)

多肽鏈分子量

氨基數(shù)目

羧基數(shù)目

1

m

m-1

m-1

am-18m-1

至少1

至少1

2

m

m-n

m-n

am-18m-n

至少n

至少1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞間的3種信息交流式,請據(jù)圖回答:

(1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞.
(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的 , 使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中③表示 , 請舉一個例子:
(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成 , 攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中④表示
(4)由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存.這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于的交換,也有賴于的交流,這種交流大多與有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞器的界定,目前有兩種意見,其中之一認(rèn)為細(xì)胞器是細(xì)胞內(nèi)以膜跟細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)隔離的相對獨立的結(jié)構(gòu)。根據(jù)這種界定,下列哪種結(jié)構(gòu)可稱為細(xì)胞器

A. 核糖體 B. 中心體 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要穿過細(xì)胞膜,不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同,下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況
回答下列問題:
(1)據(jù)圖指出A、B、C所表示的物質(zhì)運輸方式,A是 , B , C是
(2)上述三種運輸方式中,哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化?為什么?
(3)乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是、

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

B. 已知某化合物含有C、H、ON等元素,可以推斷此物質(zhì)一定為蛋白質(zhì)

C. 不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學(xué)元素?zé)o差異性

D. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,可能會導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性,但這種改變都是可逆的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、噬菌體、乳酸菌、酵母菌五種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是

A. 含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織

B. 只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體

C. 含有水、DNARNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌

D. 既有DNA,又有RNA的樣品是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在胎兒出生前,通過光學(xué)顯微鏡觀察取樣細(xì)胞就能檢測出來的遺傳病是 ( )

A. 21三體綜合征 B. 苯丙酮尿癥 C. 白化病 D. 紅綠色盲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體是與細(xì)胞凋亡密切相關(guān)的細(xì)胞器.為研究蛋白B對家蠶細(xì)胞凋亡的影響,科研人員做了如下實驗.
(1)細(xì)胞色素c是線粒體內(nèi)膜上的重要電子傳遞體,參與有氧呼吸第階段的生化反應(yīng).細(xì)胞受到凋亡信號的作用后,線粒體膜上的非特異性通道打開,引起線粒體膜的性發(fā)生改變,線粒體膜兩側(cè)的分布發(fā)生變化,導(dǎo)致線粒體膜電位下降或消失,使得細(xì)胞色素c 釋放出來,引發(fā)細(xì)胞凋亡.
(2)用生物堿H處理懸浮培養(yǎng)的家蠶細(xì)胞,處理不同時間后,用凝膠電泳方法測定細(xì)胞溶膠(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))中細(xì)胞色素c的含量,結(jié)果如圖所示.
①由于細(xì)胞中微管蛋白的表達(dá)量 , 在實驗中可作為標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì),以校準(zhǔn)和消除由于細(xì)胞培養(yǎng)操作、細(xì)胞取樣量和細(xì)胞色素c的等無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響.
②據(jù)圖分析,正常細(xì)胞的細(xì)胞溶膠中檢測到細(xì)胞色素c,由判斷,隨著生物堿H處理時間延長,細(xì)胞色素c逐漸釋放到細(xì)胞溶膠中.
(3)為研究蛋白B的功能,科研人員構(gòu)建蛋白B基因過量表達(dá)載體和蛋白B基因表達(dá)干擾載體,導(dǎo)人懸浮培養(yǎng)的家蠶細(xì)胞中,用處理轉(zhuǎn)基因家蠶細(xì)胞,檢測到過量表達(dá)蛋白B的細(xì)胞溶膠中細(xì)胞色素c的釋放量減少,抑制蛋白B基因表達(dá)的細(xì)胞溶膠中細(xì)胞色素c的釋放量顯著增加,推測蛋白B

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下為有關(guān)顯微鏡的問題,請回答:
(1)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細(xì)胞
A.2個
B.4個
C.16個
D.32個
(2)某學(xué)生在做實驗時,先用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊生物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用彈簧夾片壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距玻片標(biāo)本約1cm~2cm處停止.用左眼朝目鏡里觀察,同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,緩緩上升鏡筒.請指出該同學(xué)在操作中不正確的地方:



(3)用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動時,常把葉綠體作為細(xì)胞質(zhì)流動的標(biāo)志物,這是因為
A.葉綠體在不同強度的光照下會以不同的面朝向光源
B.如果沒有標(biāo)志物,細(xì)胞質(zhì)的流動就難以觀察
C.只有葉綠體顆?梢砸苿,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不流動
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是流動的,細(xì)胞器是不運動的.

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