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【題目】某實驗小組從同一蘿卜上取相同長度的蘿卜條5根,其中4根分別放置在濃度為a、b、c、d的蔗糖溶液中處理1h,另外一根不作處理,作為對照組.然后將這5根蘿卜條依次放人質量相同的甲、乙、丙、丁、戊5杯蒸餾水中靜置1h后,取出蘿卜條,測定蒸餾水質量的變化量,結果如圖所示.據此判斷,下列推測正確的是( 。
A.蔗糖溶液濃度大小關系為c<b<a<d
B.原蘿卜條細胞液濃度位于b和c之間
C.戊組質量不變的原因可能是細胞的原生質層已沒有選擇透過性
D.濃度為c的蔗糖溶液使蘿卜條細胞失水過多而死亡

【答案】C
【解析】解:A、蔗糖溶液濃度大小關系為b<a<c<d,A不符合題意;

B、據分析可知,原蘿卜條細胞液濃度應低于b,B不符合題意;

C、戊組質量不變的原因可能是細胞的原生質層已沒有選擇透過性,C符合題意;

D、濃度為c的蔗糖溶液沒有使蘿卜條細胞失水過多而死亡,原因是在蒸餾水中蘿卜條細胞仍然能吸水,D不符合題意.

故答案為:C.
分析題圖,蒸餾水質量表少,說明蘿卜條吸水,吸水越多,說明該蘿卜條對應的蔗糖溶液濃度越高,據此分析可知,蔗糖溶液濃度大小關系為c<b<a<d。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學元素所組成的化合物,乙圖表示由四個單體構成的化合物.以下說法不正確的是( 。

A.若甲圖中的②大量存在于皮下和內臟器官周圍等部位,則②是脂肪
B.若甲圖中④能吸收、傳遞和轉換光能,則有些原核生物也含有④
C.乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產物中氧原子數增加3個
D.③可以是ATP、磷脂、核糖

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【題目】直接給細胞的生命活動提供能量的物質是( )

A. ATP B. 糖類 C. 脂肪 D. 蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①②③④表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法不正確的是( )

A. 若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是染色體

B. 若②大量存在于皮下和內臟器官周圍等部位,則②是脂肪

C. 若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸

D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內合成,則④最可能是糖原

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【題目】與缺乏鍛煉的人相比,運動員肌細胞中顯著增多的細胞器是( )

A. 中心體 B. 溶酶體 C. 線粒體 D. 高爾基體

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【題目】圖是細胞的亞顯微結構模式圖,1~13為細胞器或細胞的某一結構請根據圖回答下列問題:

(1)控制物質進出細胞的結構是________(填名稱),它的功能對細胞的生命活動至關重要的特性是________

(2)若用35S標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該細胞,測得細胞內三種細胞器上放射性強度發(fā)生的變化如圖所示,則圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示細胞器的名稱依次是________________。

(3)12結構上可合成的物質是________,7內________(填序號)結構被破壞,這種物質的合成將不能正常進行的原因是__________________。若7內5處是染色質,其主要化學成分的基本組成單位是__________________

(4)圖中能合成ATP的場所是(填名稱)__________________。

(5)與圖中[1]的形成有關的結構是(填名稱)________

(6)若細胞吸入18O2, 一段時間后,最先檢測到18O的細胞器是(填名稱)_______.

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【題目】如圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其他條件相同且不變),下列有關敘述,正確的是( 。

A.6h時,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3 , 吸水能力增強,使鮮重逐漸提高
B.由于根細胞失水,3h時,甲組植物細胞細胞液的濃度大于外界溶液濃度
C.12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D.該實驗若把KNO3溶液改為蔗糖溶液,結果相同

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【題目】諾如病毒由外殼蛋白和單鏈RNA組成,可侵染胃、十二指腸上皮細胞并導致其功能破壞,引起人類急性腸胃炎。下列有關諾如病毒的敘述,不正確的是

A. 屬于原核生物中的一種 B. 外殼蛋白作為抗原可被免疫細胞識別

C. 其RNA中儲存著遺傳信息 D. 利用上皮細胞的核糖體合成病毒蛋白

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【題目】免疫是機體的一種保護性生理功能,下列有關免疫的敘述,正確的是

A. 吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原

B. 一種抗原常常刺激機體產生多種抗體

C. 過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同抗原的刺激時所發(fā)生的反應

D. 自身免疫病和艾滋病都是由機體免疫功能不強或缺陷造成的

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