下面是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的一些問題，其中正確的思路是：

A．在進(jìn)行對花生子葉的脂肪染色時(shí)，若發(fā)現(xiàn)整個(gè)視野范圍都呈現(xiàn)橘黃色時(shí)，可用鹽酸洗去浮色

B．在用紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)中，無水乙醇的作用是分離色素

C．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，瓊脂塊中變紅的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比越大，表示物質(zhì)運(yùn)輸效率越高

D．在測定酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物時(shí)，可用酸性重絡(luò)酸鉀來鑒定CO2的生成　

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：在進(jìn)行對花生子葉的脂肪染色時(shí)，若發(fā)現(xiàn)整個(gè)視野范圍都呈現(xiàn)橘黃色時(shí)，可用50%的酒精洗去浮色；A錯(cuò)誤。在用紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)中，層析液的作用是分離色素，無水乙醇的作用是提取色素；B錯(cuò)誤。在測定酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物時(shí)，可用酸性重絡(luò)酸鉀來鑒定酒精的生成；D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查教材中的一些實(shí)驗(yàn)，意在考查獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題，其中正確操作或想法是（  ）

A．在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50％鹽酸洗去浮色
B．取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和丙酮，研磨液呈黃綠色，判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致
C．在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色帶最寬，判斷葉綠素a在層析液中溶解度最大
D．測定動(dòng)物的細(xì)胞呼吸時(shí)，在光下或暗處進(jìn)行對實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響不明顯

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東潮陽第一中學(xué)高二第一學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的一些問題，其中正確的思路是：

A．在進(jìn)行對花生子葉的脂肪染色時(shí)，若發(fā)現(xiàn)整個(gè)視野范圍都呈現(xiàn)橘黃色時(shí)，可用鹽酸洗去浮色

B．在用紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)中，若發(fā)現(xiàn)色素帶顏色過淺，可用增加劃濾液細(xì)線的次數(shù)來增加顏色

C．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，瓊脂塊中變紅的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比越大，表示物質(zhì)運(yùn)輸效率越高

D．在測定酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物時(shí)，可用酸性重鉻酸鉀來鑒定CO2的生成

 

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科目：高中生物 來源：2014屆四川南充高中高三第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的一些問題，其中正確的思路是：

A．在進(jìn)行對花生子葉的脂肪染色時(shí)，若發(fā)現(xiàn)整個(gè)視野范圍都呈現(xiàn)橘黃色時(shí)，可用鹽酸洗去浮色

B．在用紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)中，若發(fā)現(xiàn)色素帶顏色過淺，可用增加劃濾液細(xì)線的次數(shù)來增加顏色

C．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，瓊脂塊中變紅的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比越大，表示物質(zhì)運(yùn)輸效率越低

D．在測定酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物時(shí)，可用酸性重絡(luò)酸鉀來鑒定CO2的生成

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省十校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下面是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的一些問題，其中正確的思路是：

A．在進(jìn)行對花生子葉的脂肪染色時(shí)，若發(fā)現(xiàn)整個(gè)視野范圍都呈現(xiàn)橘黃色時(shí)，可用鹽酸洗去浮色

B．在用紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)中，若發(fā)現(xiàn)色素帶顏色過淺，可用增加劃濾液細(xì)線的次數(shù)來增加顏色

C．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，瓊脂塊中變紅的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比越大，表示物質(zhì)運(yùn)輸效率越高

D．在測定酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物時(shí)，可用酸性重絡(luò)酸鉀來鑒定CO2的生成

 

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