某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法正確的是


  1. A.
    在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，只能用機(jī)械剝離的方法處理
  2. B.
    細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行
  3. C.
    僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒
  4. D.
    甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的傳代培養(yǎng)過程中，均會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象
B
試題分析：制備細(xì)胞懸液時(shí)，可以用胰蛋白酶或膠原蛋白酶的方法處理，故A錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在5%CO2恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，故B正確；乙肝病毒必須用活細(xì)胞培養(yǎng)，僅用該培養(yǎng)液是不行的，故C錯(cuò)誤；甲細(xì)胞在持續(xù)的傳代培養(yǎng)過程中，會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象，而乙會(huì)繼續(xù)增值，故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

11．某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，對(duì)某動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞 (甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法不正確的是 (　 )

A．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，可用胃蛋白酶處理

B．應(yīng)在含5％CO2的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的

C．為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素

D．將等量的甲、乙細(xì)胞分別置于相同適宜條件下培養(yǎng)，會(huì)觀察到甲比乙細(xì)胞數(shù)量多

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法錯(cuò)誤的是

A．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，常用胰蛋白酶處理使細(xì)胞分散開來
B．甲、乙細(xì)胞在培養(yǎng)過程中，乙會(huì)出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象而甲不會(huì)
C．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓
D．用該培養(yǎng)液再加上動(dòng)物血清就能用來培養(yǎng)乙肝病毒

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高三年級(jí)第一次月考生物試卷 題型：選擇題

某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法不正確的是                                                              

A．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，也可用胃蛋白酶處理

B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH

C．為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素

D．將數(shù)量相等的甲、乙細(xì)胞分別置于相同適宜培養(yǎng)條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，會(huì)觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量多

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州市四校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和 正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法不正確的是                  　

A．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，也可用胃蛋白酶處理

B．為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素

C．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含一定CO2濃度的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH

D．將數(shù)量相等的甲、乙細(xì)胞分別置于相同適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，會(huì)觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量多

 

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法不正確的是

A．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，也可用胃蛋白酶處理

B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH

C．為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素

D．將數(shù)量相等的甲、乙細(xì)胞分別置于相同適宜培養(yǎng)條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，會(huì)觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量多

 

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