【題目】豌豆是二倍體植物,取自然狀態(tài)下的一株高莖豌豆(DD)和一株矮莖豌豆(dd)進(jìn)行雜交,得到的F1在幼苗期經(jīng)低溫誘導(dǎo)使其發(fā)生變異并發(fā)育至成熟,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.F1進(jìn)行自交,后代的表現(xiàn)型及比例為高莖:矮莖=35:1

B.經(jīng)低溫誘導(dǎo)和秋水仙素誘導(dǎo)豌豆幼苗發(fā)生變異的原理相同

C.F1豌豆經(jīng)低溫誘導(dǎo)所發(fā)生的變異屬于可遺傳變異,且這種變異可以鏡檢

D.經(jīng)低溫誘導(dǎo)得到的豌豆含有兩個染色體組

【答案】D

【解析】

試題分析:A、高莖(DD)與矮莖(dd)雜交,得到的F1為Dd,在幼苗期經(jīng)低溫誘導(dǎo)使其染色體數(shù)目加倍,則F1的基因型為DDdd,當(dāng)F1自交時,產(chǎn)生雌雄配子各3種:DD:Dd:dd=1:4:1,然后雌雄配子隨機(jī)受精結(jié)合,后代矮莖(dddd)所占比例=×=,高莖所占比例為1﹣=,所以F1進(jìn)行自交,后代的表現(xiàn)型及比例為高莖:矮莖=35:1,A正確;

BC、低溫誘導(dǎo)和秋水仙素誘導(dǎo)染色體變異的原理相同,都是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,且這種變異是可以鏡檢的,BC正確;

D、經(jīng)低溫誘導(dǎo)得到的豌豆中含有四個染色體組,D錯誤.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離體的植物組織或細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)條件下能夠發(fā)育成完整的植株,離體的動物體細(xì)胞卻沒有發(fā)育成動物的成熟個體,原因是

A.動物細(xì)胞內(nèi)沒有成套的遺傳物質(zhì)

B.動物細(xì)胞的全能性隨動物細(xì)胞分化程度的提高而受到限制,分化潛能變?nèi)?/span>

C.動物細(xì)胞的細(xì)胞核太小

D.動物細(xì)胞的全能性低于植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某高等動物(假設(shè)其基因型為 AaBb,2N=4)的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)量變化曲線,乙圖中 a、b、c、d、e 分別表示分裂過程中的某時期染色體行為的示意圖。在不考慮基因突變的情況下,相應(yīng)說法正確的是( )

A甲圖中時期都可發(fā)生基因 A 與 A 的分離和A 與 a 的分離

B乙圖中不含同源染色體的細(xì)胞有b、c、e

C乙圖中位于階段的細(xì)胞有 b、d、e

D孟德爾遺傳定律發(fā)生于甲圖中的階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類中,基因D是耳蝸正常所必需的,基因E是聽神經(jīng)正常所必需的,如果雙親的基因型都是DdEe,則后代是先天性聾啞的可能性是

A7/16 B3/16

C1/16 D1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物細(xì)胞工程中,當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個細(xì)胞后,需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出細(xì)胞壁,參與這一過程的細(xì)胞器是

A.葉綠體、高爾基體 B.線粒體、高爾基體

C.葉綠體、線粒體 D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用放射性元素15N標(biāo)記的胸腺嘧啶培養(yǎng)植物葉肉細(xì)胞,形成的愈傷組織細(xì)胞中放射性較強(qiáng)的是

A.葉綠體、線粒體、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)

B.葉綠體、線粒體、細(xì)胞核

C.線粒體、細(xì)胞核

D.細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的是

A.植物激素直接參與細(xì)胞代謝

B.在植物的生長發(fā)育過程中,幾乎所有生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié)

C.任何一種植物激素都可以單獨調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育

D.植物體內(nèi)生長素合成量的多少只影響細(xì)胞的伸長,并不影響其它植物激素的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗病毒的轉(zhuǎn)基因植物成功表達(dá)后,以下說法正確的是

A.抗病毒轉(zhuǎn)基因植物可以抵抗所有的病毒B.抗病毒轉(zhuǎn)基因植物對病毒的抗性具有特異性

C.抗病毒轉(zhuǎn)基因植物可以抗害蟲 D.抗病毒轉(zhuǎn)基因植物可以穩(wěn)定遺傳,不會變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示植物細(xì)胞代謝的過程,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.過程表示滲透吸水,對④⑤⑥⑦⑧⑨過程研究,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的能量全部儲存于ATP

B.過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),過程產(chǎn)生的能量可用于礦質(zhì)元素離子的吸收過程

C.過程產(chǎn)生的C6H12O6中氧來自水和CO2,過程可在根尖細(xì)胞中發(fā)生

D.就整個植株來說,若過程氧氣的釋放量小于過程氧氣的吸收量,則該植物體內(nèi)有機(jī)物的量將減少

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同步練習(xí)冊答案