【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①過(guò)程需要的原料是____________，②過(guò)程的模板是親代DNA的 ________條鏈。

（2）②過(guò)程表示________________，主要是在________________中進(jìn)行的。

（3）逆轉(zhuǎn)錄酶催化_______過(guò)程（填序號(hào)），能進(jìn)行該過(guò)程的生物其遺傳物質(zhì)是 ；需要解旋酶的過(guò)程包括圖中的 （填序號(hào)）。

（4）真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的 （填序號(hào)），場(chǎng)所是________________。

【答案】（1）脫氧核苷酸 1

（2）轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞核

（3）③ RNA ①②

（4）⑤ 核糖體

【解析】分析試題：圖中的①表示DNA分子的復(fù)制，所需原料是四種脫氧核苷酸；②表示轉(zhuǎn)錄，是以DNA的一條鏈為模板合成信使RNA；③表示逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶來(lái)催化，逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板合成DNA的過(guò)程，所以能進(jìn)行該過(guò)程的生物其遺傳物質(zhì)是RNA；④是RNA的復(fù)制；⑤表示翻譯，是以信使RNA為模板通過(guò)核糖體合成蛋白質(zhì)的過(guò)程；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)第一次減數(shù)分裂形成次級(jí)卵母細(xì)胞期間（ ）

A. 同源染色體不分開，著絲點(diǎn)分裂為二

B. 同源染色體不分開，著絲點(diǎn)也不分裂

C. 同源染色體分開，著絲點(diǎn)分裂為二

D. 同源染色體分開，著絲點(diǎn)不分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(2014安徽卷.5)鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制。甲乙是兩個(gè)純合品種，均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測(cè)雜交I的親本基因型是（ ）

A．甲為AAbb，乙為aaBB

B．甲為aaZBZB，乙為AAZbW

C．甲為AAZbZb，乙為aaZBW

D．甲為AAZbW，乙為aaZBZB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）B處于靜息狀態(tài)時(shí)，若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位，則細(xì)胞膜內(nèi)表面的電位是 （正、負(fù)或零）電位．

（2）在反射弧中，決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是 （填圖中序號(hào)）．

（3）乙圖是甲圖①的一段，如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激，當(dāng)產(chǎn)生的興奮傳到a點(diǎn)時(shí)，a、b之間的電流方向是 ；電流計(jì)c的指針會(huì)發(fā)生兩次 （填“相同”或“相反”）方向的偏轉(zhuǎn)．

（4）德國(guó)科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)（如圖丙），從而測(cè)量出坐骨神經(jīng)的沖動(dòng)傳導(dǎo)速度．

①?gòu)纳窠?jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來(lái)看，坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的 部分．

②刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測(cè)得所需時(shí)間為3×10﹣3秒，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測(cè)得所需時(shí)間為2×10﹣3秒，刺激點(diǎn)離肌肉中心的距離分別為13cm和10cm．坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是 米/秒．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人參皂甙粉是人參中重要的藥用成分，以前只能從人參中提取，產(chǎn)量低，因而價(jià)格較貴。目前可通過(guò)下列哪項(xiàng)技術(shù)迅速大量獲取（ ）

A．基因工程 B．植物組織培養(yǎng) C．植物體細(xì)胞雜交 D．發(fā)酵工程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄是二倍體植物（ 2N=24），番茄的紅果（R）對(duì)黃果（r）為顯性，高莖（H）對(duì)矮莖（h）為顯性。同答下列問(wèn)題：

（l）圖甲表示用基因型為RrHh的番茄植株的花粉進(jìn)行育種實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。植株X為 倍體，其基因型種類及比例為 。

（2）圖乙表示用紅果高莖番茄植株A 連續(xù)測(cè)交兩代的結(jié)果。A 的基因型是____，兩對(duì)性狀的遺傳遵循

定律。

（3）番茄的正常葉（T）對(duì)馬鈴薯葉（t）為顯性�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)一株正常葉但6號(hào)染色體為三體（6號(hào)染色體有3 條）的植株B（純合子，植株能正常發(fā)育并繁殖后代）。

①植株B 所發(fā)生的變異屬于 ，在B的體細(xì)胞中最多含有____條染色體。用B作母本，馬鈴薯葉二倍體作父本進(jìn)行雜交，理論上說(shuō)F1中三體植株（C）和二倍體植株的比為 。

②為探究T、t 基因是否位于6 號(hào)染色體上，某課外活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)假設(shè)預(yù)測(cè)各組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

第一組：假設(shè)T、t 基因不在6 號(hào)染色體上，則用植株C 自交，子代正常葉植株和馬鈴薯葉植株的比例為 。

第二組：假設(shè)T、t 基因位于6 號(hào)染色體上，則用植株C 與馬鈴薯葉二倍體植株雜交，子代的基因型有

種，其中正常葉植株所占比例為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)兩只生長(zhǎng)狀況相同、健康的幼兔做如下處理：甲兔切除甲狀腺，乙兔定期注射甲狀腺激素．一段時(shí)間后觀察，與正常健康幼兔相比（ ）

A．甲兔生長(zhǎng)發(fā)育正常，乙兔生長(zhǎng)發(fā)育停止

B．甲兔生長(zhǎng)發(fā)育正常，乙兔體溫較低，心跳較慢

C．甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止，乙兔食欲旺盛，身體逐漸消瘦

D．甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止，乙兔行動(dòng)遲緩，食欲不振

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是DNA分子復(fù)制的圖解，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）圖中的[1]表示_______過(guò)程，需要________酶的作用。

（2）圖中的[2]過(guò)程表示以母鏈為模板進(jìn)行的堿基的________，參與配對(duì)的物質(zhì)是游離在周圍的__________。

（3）分析DNA復(fù)制過(guò)程所需條件應(yīng)是：場(chǎng)所一般在______ __內(nèi)；模板是____ ____；原料是______ __；酶需要_____________等；能量由ATP提供。

（4）DNA復(fù)制，特點(diǎn)是________和________復(fù)制。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是

A．—次性大量飲水可導(dǎo)致抗利尿激素分泌減少

B．抗原與抗體的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C．組織液滲透壓髙于血漿滲透壓可引起組織水腫

D．內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2PO4-/ HPO42-構(gòu)成的緩沖體系

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