(8分)下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPII是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請據(jù)圖回答以下問題。

 

 

(1)溶酶體起源于乙      (細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解              以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。

(2)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有              。

(3)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲           (細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的           可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有               特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的             結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有                 的功能。

 

【答案】

(8分)(1)高爾基體     衰老、損傷的細(xì)胞器(或“細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣”)

(2)脂質(zhì)(或“磷脂”、“脂類物質(zhì)”)

(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)     COPI

(4)一定流動性   受體    進(jìn)行細(xì)胞間信息交流(或“細(xì)胞識別”、“傳遞信息”)

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)圖解可知甲為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙為高爾基體。溶酶體起源于高爾基體;溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解體內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器,也可以殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。

(2)根據(jù)物質(zhì)相似相溶的原理可以推知在細(xì)胞膜中含有脂質(zhì)。

(3)由圖形分析和題意“COPI、COPII是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸”可知實(shí)現(xiàn)甲中蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中后是通過COPI過程進(jìn)行回收的。

(4)真核細(xì)胞中生物膜的互相轉(zhuǎn)換,說明生物膜在結(jié)構(gòu)上具有(一定的)流動性,而聯(lián)系細(xì)胞之間的信息交流是與細(xì)胞膜上的特異性受體有關(guān)。

考點(diǎn):本題考查生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014年人教版高三生物名校試卷精選專題01 細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu)(解析版) 題型:綜合題

下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPICOPII是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請據(jù)圖回答以下問題。

1)溶酶體起源于乙???????????? (細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解??????????????????????????????? ,以保持細(xì)胞功能的穩(wěn)定。

2)從COPICOPII的作用過程可以推斷,不同的生物膜在組成上可以__________________

3)可以利用__________________技術(shù)研究“貨物”轉(zhuǎn)運(yùn)過程。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的?????????? 可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有?????????????? 特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的???????????? 結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有????????????????????? 的功能。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年福建泉州泉州一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPII是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請據(jù)圖回答以下問題。

(1)溶酶體起源于乙             (細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解                                ,以保持細(xì)胞功能的穩(wěn)定。

(2)從COPI和COPII的作用過程可以推斷,不同的生物膜在組成上可以__________________。

(3)可以利用__________________技術(shù)研究“貨物”轉(zhuǎn)運(yùn)過程。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的           可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有               特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的             結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有                      的功能。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東惠州高三上期第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)下圖為真核細(xì)胞的幾種結(jié)構(gòu),請用圖中標(biāo)號回答:

⑴植物細(xì)胞中“養(yǎng)料制造車間”是  , “動力車間”是  。

⑵細(xì)胞衰老時,   的體積增大、膜內(nèi)折、染色加深,其中_____與⑤的形成有關(guān)。

⑶⑥中_____與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)。

Ⅱ.下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成之間的聯(lián)系,COPI、COPII是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸,請據(jù)圖回答:

⑷COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲        (填細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的        可通過膜泡運(yùn)輸將其回收。

⑸除了圖中所示的功能外,溶酶體還能分解                        。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPII是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請據(jù)圖回答以下問題。

(1)溶酶體起源于乙        (細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解                ,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。

(2)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有       

(3)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲       (細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙,則圖中的      可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有        特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的       結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有             _的功能。

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