【題目】細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)是指細(xì)胞通過受體感受信息分子的刺激．經(jīng)胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換，從而影響細(xì)胞生物學(xué)功能的過程。下圖表示兩種細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)形式，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.甲圖的激素可以表示性激素

B.甲圖可說明信息分子可影響基因表達(dá)過程

C.甲圖中的d基本骨架為獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，e為mRNA．可作為翻譯的模板

D.乙圖可以反映細(xì)胞膜具有細(xì)胞間的信息交流的功能

【答案】C

【解析】

分析圖甲，某激素可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與胞內(nèi)受體結(jié)合，從而影響核基因的表達(dá)。該激素可以表示脂溶性激素，如性激素，性激素可以以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，這與細(xì)胞膜的基本骨架磷脂雙分子層有關(guān)。圖中①表示自由擴(kuò)散進(jìn)入，②表示翻譯，③表示轉(zhuǎn)錄，d表示DNA，e表示mRNA，f表示蛋白質(zhì)（多肽）。乙圖可以反應(yīng)細(xì)胞膜具有細(xì)胞間的信息交流的功能，圖中的受體化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白。

AB、由甲圖可知，激素的受體在細(xì)胞內(nèi)，并能影響轉(zhuǎn)錄和翻譯，因此甲圖的激素可以表示性激素，且能影響基因表達(dá)過程，AB正確；

C、d為DNA分子，基本骨架是磷酸和脫氧核糖交替連接而成，C錯誤；

D、乙圖表示細(xì)胞膜具有細(xì)胞間的信息交流的功能，圖中的受體化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1是不同光照條件下的光合作用與呼吸作用的生物圖，圖2是某地一天 中光合速率變化的曲線圖。分析回答下列問題：

（1）圖1的每幅圖中都有O2的利用，其在細(xì)胞中利用的場所是________________，線粒體產(chǎn)生二氧化碳的去向是 ______________。

（2）圖1的②中，植物的光合作用吸收CO2量可表示為 ___________（用圖中字母表示），凈光合作用量可用O2量表示為 ________________（用圖中字母表示）。

（3）圖2中出現(xiàn)M段的原因是 _________________ 。

（4）圖1中的①、④圖分別對應(yīng)圖2中時間軸上的點(diǎn)或區(qū)間是影響QS段植物光合的非生物因素主要包括________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是果酒和果醋發(fā)酵的裝置圖，圖乙是果酒和果醋制作過程中發(fā)生的物質(zhì)變化。下列有關(guān)敘述中，正確的是(　　)

A. 甲裝置可先用于果醋的制作，后用于果酒的制作

B. 用甲裝置制作果酒時，要加入適量的酵母菌，且一直關(guān)緊閥b

C. 酵母菌是嗜溫菌，所以果酒發(fā)酵所需的最適溫度高于果醋發(fā)酵

D. 過程③和④都需要氧氣的參與，但反應(yīng)場所不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)構(gòu)建的種群各數(shù)量特征之間關(guān)系的概念圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.調(diào)查活動性強(qiáng)的生物種樣密度只能采用標(biāo)志重捕法

B.當(dāng)一個城市人口的②與⑤基本相等時，其人口數(shù)量趨向于穩(wěn)定，不再增長

C.草地中每平方米有18株蒲公英，這是對種群最基本的數(shù)量特征的描述

D.利用性引誘劑誘殺某種昆蟲的雄蟲主要是通過控制④，進(jìn)而影響種群的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙均為某種二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖，丙表示每條染色體上的DNA含量在細(xì)胞分裂各時期的變化。據(jù)圖回答下列問題：

（1）該生物的體細(xì)胞中有________條染色體。

（2）圖甲表示的細(xì)胞分裂時期是______，該時期處于圖丙中的________段。

（3）乙圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是________。

（4）圖丙中ab段數(shù)量變化的原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙中的曲線分別表示一種生命現(xiàn)象，坐標(biāo)a、b、c表示生命活動中的一種變量。生命現(xiàn)象：①生長素的濃度對根和莖生長速率的影響；②恒溫動物、變溫動物體溫變化與溫度的關(guān)系；③光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系；變量：Ⅰ：CO2的吸收量(釋放量)；Ⅱ：溫度；Ⅲ：生長速率

下列關(guān)于甲、乙、丙所表示的生命現(xiàn)象及a、b、c所表示的變量組合正確的一組為（ ）

A.甲為①，a為Ⅲ；乙為③，b為Ⅲ；丙為②，c為Ⅰ

B.甲為②，a為Ⅱ；乙為③，b為Ⅲ；丙為①，c為Ⅰ

C.甲為③，a為Ⅰ；乙為①，b為Ⅲ；丙為②，c為Ⅱ

D.甲為①，a為Ⅲ；乙為③，b為Ⅰ；丙為②，c為Ⅱ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.體液①含有尿素、氨基酸、糖原、等物質(zhì)

B.體液①和②之間進(jìn)行物質(zhì)交換，可以等量地相互轉(zhuǎn)化

C.④能回流血漿，是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞的直接生活環(huán)境

D.③若產(chǎn)生乳酸會引起①②④內(nèi)pH劇烈變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將完整的離體線粒體放在緩沖液中，按以下圖一、圖二所示，分別加入某種物質(zhì)，其中寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用，琥珀酸是可以氧化分解的物質(zhì)，DNP(一種化學(xué)物質(zhì))可降低進(jìn)入線粒體內(nèi)的[H]的含量。下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A.x是DNPB.y是寡霉素

C.②階段最可能是有氧呼吸第三階段D.z是琥珀酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.③過程中不同的核糖體最終合成的物質(zhì)相同

B.催化①過程的酶主要是DNA連接酶，催化②過程的酶主要是RNA聚合酶

C.①過程的原料是脫氧核苷酸，②過程的原料是核糖核苷酸，③的原料是氨基酸

D.①過程中堿基配對是A-T、T一A、G-C、C-G，②過程中堿基配對是A-U、T-A、G-C、C-G

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