詩(shī)句“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”描述的生物學(xué)現(xiàn)象是


  1. A.
    群落的物種豐度
  2. B.
    種群的年齡結(jié)構(gòu)
  3. C.
    群落的演替
  4. D.
    種群的數(shù)量變化
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省珠海市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（B卷）（帶解析） 題型：單選題

詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”所描繪的景象變遷，可視為(　　)

A．群落的初生演替
B．種群的初生演替
C．群落的次生演替
D．種群的次生演替

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省珠海市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（B卷）（解析版） 題型：選擇題

詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”所描繪的景象變遷，可視為(　　)

A．群落的初生演替

B．種群的初生演替

C．群落的次生演替

D．種群的次生演替

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年浙江省高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型：選擇題

詩(shī)句“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”描述的生物學(xué)現(xiàn)象是

A．群落的物種豐度   B．種群的年齡結(jié)構(gòu)   

C．群落的演替       D．種群的數(shù)量變化

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09天津和平區(qū)一模）（24分）

Ⅰ．（8分）我國(guó)的―些古代詩(shī)詞和名人名言中，常常蘊(yùn)含著豐富的生物學(xué)原理，請(qǐng)根據(jù)以下詩(shī)句和名言分析相關(guān)的生物學(xué)現(xiàn)象并回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城�！泵枥L的是群落的     現(xiàn)象。

(2)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。“落紅”化作“春泥”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中    的作用。

(3)“螳螂捕蟬，黃雀在后”。其中包含的食物鏈?zhǔn)?U>                          。

(4)“種豆南山下，草盛豆苗稀”。體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的            現(xiàn)象。

Ⅱ．(16分)下圖所示為某種免疫過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

 
 

(1)b細(xì)胞為        ，溶酶體分解抗原的過(guò)程在免疫學(xué)上屬于           。

(2)d細(xì)胞為        ，在機(jī)體中該細(xì)胞是由             增殖分化來(lái)的。

(3)若用大劑量的x射線殺死c細(xì)胞，對(duì)機(jī)體免疫會(huì)造成什么影響?

                                                               

(4)在該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生以上免疫過(guò)程時(shí)，同時(shí)刺激機(jī)體產(chǎn)生其他特異性免疫。

請(qǐng)說(shuō)明免疫類型。                                                  

(5)為驗(yàn)證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過(guò)程中的細(xì)胞，某生物興趣小組以鼷鼠為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)為其補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并得出結(jié)果

A．切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官，移植器官保留在小鼠體內(nèi)。

B．對(duì)照組：                               。

C．實(shí)驗(yàn)組：                               。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

詩(shī)句“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”描述的生物學(xué)現(xiàn)象是

A．群落的物種豐度   B．種群的年齡結(jié)構(gòu)   

C．群落的演替       D．種群的數(shù)量變化

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