曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d 表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。下列說法正確的是
①由a變?yōu)閎、c、d 體現(xiàn)了變異的不定向性
②誘變劑決定了青霉菌的變異方向,加快了變異頻率
③d是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型
④青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變、基因重組和染色體變異。
A.③④ B.①③ C.②④ D.②③④
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖縱軸表示青霉菌的菌株數(shù),橫軸表示青霉菌的產(chǎn)量,曲線a表示使用誘變劑前菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化,曲線b、c、d表示某實驗小組用不同劑量誘變劑處理后菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化。下列說法錯誤的是
A.曲線b和a相比說明誘變劑可誘發(fā)基因突變,使青霉素產(chǎn)量提高
B.b、c、d三曲線比較說明基因突變是不定向的?
C.最符合人們要求的菌株是d曲線對應(yīng)的菌株?
D.不同劑量誘變劑處理最終能得到符合要求的類型
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖曲線a表示使用誘變劑前青霉素菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d 表示使用誘變劑后青霉素菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。下列說法正確的是( )
A.由a 變?yōu)閏、d 體現(xiàn)了變異的多方向性
B.誘變劑增多了青霉菌的變異方向,加快了變異頻率
C.d是最不符合人們生產(chǎn)要求的變異類型
D.青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異只能是基因突變
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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達(dá)標(biāo)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖,曲線a表示使用誘變劑前青霉菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。下列說法不正確的是
A.由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了變異的不定向性 |
B.誘變劑增多了青霉菌的變異方向,加快了變異頻率 |
C.d是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型 |
D.青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變、染色體變異 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達(dá)標(biāo)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,曲線a表示使用誘變劑前青霉菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。下列說法不正確的是
A.由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了變異的不定向性
B.誘變劑增多了青霉菌的變異方向,加快了變異頻率
C.d是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型
D.青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變、染色體變異
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年度南昌三中上學(xué)期期中考試高二生物試卷 題型:綜合題
右圖縱軸表示青霉菌的菌株數(shù),橫軸表示青霉菌產(chǎn)生的青霉素產(chǎn)量,曲線a表示使用誘變劑前菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化,曲線b、c、d表示使用不同劑量的誘變劑后菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化。請根據(jù)圖回答:
(1)從曲線a可以看出青霉菌中存在不同變異類型的個體,有的產(chǎn)生青霉素多,有的產(chǎn)生青霉素少。引起這種變異的主要來源是 。
(2)曲線b和a相比,說明了 。
(3) 比較b、c、d 3條曲線的變化,最符合人們的菌株是 ,b、c、d 3條曲線比較,說明了 。
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