下列有關(guān)T2噬菌體侵染細菌的實驗敘述錯誤的是
A. 選用噬菌體作為實驗材料的原因之一是其蛋白質(zhì)和DNA會分離
B. 實驗過程中要控制好培養(yǎng)時間
C. 實驗中攪拌的目的是將親代噬菌體的外殼與大腸桿菌分離
D. 35S標(biāo)記的噬菌體侵染細菌實驗可以直接說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
科目:高中生物 來源: 題型:
回答下列與T2噬菌體侵染細菌的實驗有關(guān)的問題:
1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記完成了T2噬菌體侵染細菌的實驗,下面為實驗的部分步驟:
(1)寫出以上圖示中的實驗的部分操作過程:
第一步: ;
第二步: ;
第三步:培養(yǎng)一段時間后,在攪拌器中攪拌,然后進行離心。
(2)以上實驗結(jié)果能否說明遺傳物質(zhì)是DNA?如果不能,請簡要補充實驗的設(shè)計方法(如果要用到標(biāo)記的實驗材料,請說明標(biāo)記的方法)。
。
(3)在理論上,圖示中的沉淀物中放射性應(yīng)該為0,但實驗數(shù)據(jù)表明沉淀物中還有一定的放射性,其原因最可能是
。
(4)禽流感病毒侵染人體細胞的過程類似于T2噬菌體侵染細菌的過程,請結(jié)合上述實驗過程及現(xiàn)象,提出一種獲得禽流感疫苗(即病毒的蛋白質(zhì)衣殼)的新途徑:
。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖南省長沙市高三上學(xué)期第五次月考生物試卷 題型:綜合題
回答下列與T2噬菌體侵染細菌的實驗有關(guān)的問題:
1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記完成了T2噬菌體侵染細菌的實驗,下面為實驗的部分步驟:
(1)寫出以上圖示中的實驗的部分操作過程:
第一步: ;
第二步: ;
第三步:培養(yǎng)一段時間后,在攪拌器中攪拌,然后進行離心。
(2)以上實驗結(jié)果能否說明遺傳物質(zhì)是DNA?如果不能,請簡要補充實驗的設(shè)計方法(如果要用到標(biāo)記的實驗材料,請說明標(biāo)記的方法)。
。
(3)在理論上,圖示中的沉淀物中放射性應(yīng)該為0,但實驗數(shù)據(jù)表明沉淀物中還有一定的放射性,其原因最可能是
。
(4)禽流感病毒侵染人體細胞的過程類似于T2噬菌體侵染細菌的過程,請結(jié)合上述實驗過程及現(xiàn)象,提出一種獲得禽流感疫苗(即病毒的蛋白質(zhì)衣殼)的新途徑:
。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省臺州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)T2噬菌體侵染細菌的實驗敘述錯誤的是
A.選用噬菌體作為實驗材料的原因之一是其蛋白質(zhì)和DNA會分離 |
B.實驗過程中要控制好培養(yǎng)時間 |
C.實驗中攪拌的目的是將親代噬菌體的外殼與大腸桿菌分離 |
D.35S標(biāo)記的噬菌體侵染細菌實驗可以直接說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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