(14分)某研究者利用栽在花盆中的植物,對(duì)植物的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了相關(guān)的研究,圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是測(cè)定圖甲縱坐標(biāo)上a值的實(shí)驗(yàn)裝置圖,已知該植物的呼吸商A(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.75,請(qǐng)回答如下問題:

(1)在光照強(qiáng)度較強(qiáng)的情況下,該盆植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有            ,葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向是                          

(2)圖乙的鐘罩內(nèi)放入NaOH溶液的目的是                           。為了測(cè)定a值,可在鐘罩內(nèi)放入該植物后密封,置于25℃的環(huán)境中,并對(duì)鐘罩進(jìn)行        處理,若刻度管中紅墨水       了b毫米,則a值為      毫米。

(3)在25℃、2.5千勒克司光照強(qiáng)度下,該植物進(jìn)行光合作用時(shí)除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時(shí)還應(yīng)從外界吸收CO2         

(4)若該盆植物為陰生植物,則在25℃條件下,陽(yáng)生植物不吸收也不釋放氧氣時(shí)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度很可能        (填“大于”、“等于”或“小于”)1千勒克司。

(5)將此植物進(jìn)行溫室栽培,若溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于2.5千勒克司,甲圖中      溫度下有助于提高光合產(chǎn)量。

(6)若由于管理不善,該盆植物突然缺鎂,則C3的含量會(huì)        。

 

【答案】

(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體(2分);從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜轉(zhuǎn)移;

(2)吸收CO2(2分)   遮光   上升   b/2

(3)3.5a (2分)     (4)大于     (5)15℃    (6)增多(2分)

【解析】

試題分析:(1)在有光的情況下,光合作用和呼吸作用都能產(chǎn)生ATP,故產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體,葉綠體中在類囊體薄膜上使ADP形成ATP,葉綠體基質(zhì)中C3的還原過程消耗ATP形成ADP,故ADP從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜轉(zhuǎn)移;(2)NaOH的作用是吸收二氧化碳,當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,可通過呼吸作用氣體變化量來測(cè)量呼吸作用強(qiáng)度,由于釋放的二氧化碳被NaOH吸收,使瓶?jī)?nèi)氣體體積減小,紅墨水上移,(3)由于呼吸作用吸收氧氣為2a,植物的呼吸商A(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.75,所以放出二氧化碳為1.5a,總光合速率為3a+2a=5a,需要吸收二氧化碳量為5a-1.5a=3.5a.(4)由圖可知,該植物是陰生植物,光合作用與呼吸作用相等時(shí)刻的光照強(qiáng)度是1千勒克司,而陽(yáng)生植物進(jìn)行光合作用需要較強(qiáng)的光照,所以應(yīng)大于1千勒克司。(5)由圖可知,在光照強(qiáng)度小于2.5千勒克司時(shí),15℃的氧氣釋放量大于25℃。故15℃有助于提高光合產(chǎn)量。(6)由于植物缺鎂,葉綠素合成減少,光反應(yīng)減弱,提供的ATP和[H]少,C3增多。

考點(diǎn):本題考查光合作用與呼吸作用,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)并能進(jìn)行從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆廣東珠海六校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)某研究者利用栽在花盆中的植物,對(duì)植物的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了相關(guān)的研究,圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是測(cè)定圖甲縱坐標(biāo)上a值的實(shí)驗(yàn)裝置圖,已知該植物的呼吸商A(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.75,請(qǐng)回答如下問題:

(1)在光照強(qiáng)度較強(qiáng)的情況下,該盆植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有            ,葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向是                           。

(2)圖乙的鐘罩內(nèi)放入NaOH溶液的目的是                           。為了測(cè)定a值,可在鐘罩內(nèi)放入該植物后密封,置于25℃的環(huán)境中,并對(duì)鐘罩進(jìn)行        處理,若刻度管中紅墨水       了b毫米,則a值為      毫米。

(3)在25℃、2.5千勒克司光照強(qiáng)度下,該植物進(jìn)行光合作用時(shí)除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時(shí)還應(yīng)從外界吸收CO2         。

(4)若該盆植物為陰生植物,則在25℃條件下,陽(yáng)生植物不吸收也不釋放氧氣時(shí)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度很可能        (填“大于”、“等于”或“小于”)1千勒克司。

(5)將此植物進(jìn)行溫室栽培,若溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于2.5千勒克司,甲圖中      溫度下有助于提高光合產(chǎn)量。

(6)若由于管理不善,該盆植物突然缺鎂,則C3的含量會(huì)        。   

 

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