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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是 ( )
A.線粒體能夠獨(dú)立完成有氧呼吸分解有機(jī)物的過程
B.高爾基體接受內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸送的蛋白質(zhì)作進(jìn)一步加工
C.葉綠體將吸收的光能轉(zhuǎn)化為儲存在糖類等有機(jī)物中的化學(xué)能
D.核膜的存在使核基因的復(fù)制和表達(dá)在不同區(qū)域完成
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科目:高中生物 來源:2015屆北京市高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是 ( )
A.線粒體能夠獨(dú)立完成有氧呼吸分解有機(jī)物的全過程
B.高爾基體接受內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的小泡對蛋白質(zhì)作進(jìn)一步加工
C.葉綠體將吸收的光能轉(zhuǎn)化為儲存在糖類的化學(xué)能
D.核被膜上的核孔復(fù)合體是某些大分子出入細(xì)胞核的通道
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年天津七校聯(lián)考高三生物學(xué)科生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )
A.藍(lán)藻和水綿都可以通過葉綠體的光合作用合成有機(jī)物
B.用顯微鏡觀察細(xì)胞的有絲分裂,在視野中找到一個細(xì)胞進(jìn)行連續(xù)觀察,可以觀察細(xì)胞有絲分裂的各個時期
C.用小鼠不同器官和組織構(gòu)建的cDNA文庫不同
D.Na+進(jìn)入胰島B細(xì)胞的方式與胰島B細(xì)胞分泌胰島素的方式相同
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年南京第三高級中學(xué)(六中校區(qū))10月學(xué)情調(diào)研高三生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯誤的是
A.藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用
B.基因工程中選擇大腸桿菌作為受體細(xì)胞的原因是其中含有質(zhì)粒
C.癌細(xì)胞內(nèi)含有大量的核糖體、線粒體,生命活動旺盛
D.細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能多種多樣,但遺傳物質(zhì)都是DNA
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科目:高中生物 來源:江蘇省南通市2010屆高三第一次模擬考試(生物) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是( )
A.核膜上的核孔便于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間交流大分子物質(zhì)
B.成熟植物細(xì)胞通過滲透作用吸水與液泡、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)有關(guān)
C.心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量較多與細(xì)胞消耗能量較多有關(guān)
D.細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上有聯(lián)系,在功能上沒有聯(lián)系
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