實(shí)驗(yàn)證明,光照可以影響生長素的分布,而不會使生長素分解,F(xiàn)切取
甲、乙、丙三個相同大小且生長狀況相似的胚芽鞘尖端,其中甲、乙縱向插入不透水的云母片,將三者分別置于a、b、c、d四個瓊脂塊上(如圖所示, c、d兩瓊脂塊不接觸)。然后將甲裝置放進(jìn)不透光的暗盒中,乙、丙裝置給予右側(cè)單向光照射。經(jīng)過一段時間后,測定瓊脂塊中生長素的含量為 ( )
A.a(chǎn)>b>c>d B.b>a>c>d C.a(chǎn)=b>c>d D.b>a>d>c
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科目:高中生物 來源:山東省威海市2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末模塊考試生物試卷 題型:013
實(shí)驗(yàn)證明,光照可以影響生長素的分布,而不會使生長素分解,F(xiàn)切取甲、乙、丙三個大小相同且生長狀況相似的胚芽鞘尖端,其中甲、乙縱向插入不透水的云母片,將三者分別置于a、b、c、d四個瓊脂塊上(如圖所示,c、d兩瓊脂塊不接觸)。然后將甲裝置放進(jìn)不透光的暗盒中,乙、丙裝置給予右側(cè)單向光照射。經(jīng)過一段時間后,測定瓊脂塊中生長素的含量為
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b>a>c>d
a=b>c>d
b>a>d>c
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)證明,光照可以影響生長素的分布,而不會使生長素分解,F(xiàn)切取甲、乙、丙三個相同大小且生長狀況相似的胚芽鞘尖端,其中甲、乙縱向插入不透水的云母片,將三者分別置于a、b、c、d四個瓊脂塊上(如圖所示,c、d兩瓊脂塊不接觸)。然后將甲裝置放進(jìn)不透光的暗盒中,乙、丙裝置給予右側(cè)單向光照射。經(jīng)過一段時間后,測定瓊脂塊中生長素的含量為( )
A.a(chǎn)>b>c>d
B.b>a>c>d
C.a(chǎn)=b>c>d
D.b>a>d>c
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科目:高中生物 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)證明,光照可以影響生長素的分布,而不會使生長素分解。現(xiàn)切取甲、乙、丙三個相同大小且生長狀況相似的胚芽鞘尖端,其中甲、乙縱向插入不透水的云母片,將三者分別置于a、b、c、d四個瓊脂塊上(如圖所示,c、d兩瓊脂塊不接觸)。然后將甲裝置放進(jìn)不透光的暗盒中,乙、丙裝置給予右側(cè)單向光照射。經(jīng)過一段時間后,測定瓊脂塊中生長素的含量為( )
A.a(chǎn)>b>c>d B.b>a>c>d
C.a(chǎn)=b>c>d D.b>a>d>c
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科目:高中生物 來源:2012屆湖北省襄樊四中高三11月月考生物試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)證明,光照可以影響生長素的分布,而不會使生長素分解,F(xiàn)切取
甲、乙、丙三個相同大小且生長狀況相似的胚芽鞘尖端,其中甲、乙縱向插入不透水的云母片,將三者分別置于a、b、c、d四個瓊脂塊上(如圖所示, c、d兩瓊脂塊不接觸)。然后將甲裝置放進(jìn)不透光的暗盒中,乙、丙裝置給予右側(cè)單向光照射。經(jīng)過一段時間后,測定瓊脂塊中生長素的含量為 ( )
A.a(chǎn)>b>c>d | B.b>a>c>d | C.a(chǎn)=b>c>d | D.b>a>d>c |
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