【題目】如圖為人體神經(jīng)細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 過(guò)程①伴隨著吸能反應(yīng)B. 過(guò)程②只發(fā)生于線(xiàn)粒體中

C. 能量A主要來(lái)自糖類(lèi)的氧化分解D. 能量B可以用于Na+進(jìn)入細(xì)胞

【答案】C

【解析】

分析題圖可知，該圖是ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程，①過(guò)程是ADP與Pi合成ATP的過(guò)程，需要的能量A來(lái)自于呼吸作用；②過(guò)程是ATP水解產(chǎn)生ADP和Pi，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，釋放的能量B用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。

過(guò)程①為ATP的合成，伴隨著放能反應(yīng)，A錯(cuò)誤；過(guò)程②為ATP的分解，可以發(fā)生在生物體的多個(gè)部位，B錯(cuò)誤；糖類(lèi)是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，能量A為合成ATP 所需的能量，主要來(lái)自糖類(lèi)的氧化分解，C正確； Na+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，不消耗能量，D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下面柱形圖的相關(guān)含義敘述中，不正確的是（）

A. 若 Y 表示細(xì)胞液的濃度，a、b、c、d 表示不同細(xì)胞，則在 0.3 g/mL蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的可能性大小為 b＜d＜c＜a

B. 若 Y 表示生物體內(nèi) Hg 含量，a、b、c、d 表示四種不同生物，則 a最有可能是生產(chǎn)者

C. 若 Y 表示一段時(shí)間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來(lái)的比例，則該培養(yǎng)液中培養(yǎng)的植物，其根細(xì)胞膜上 a 離子的載體少于 c 離子的載體

D. 若 Y 表示細(xì)胞中有機(jī)物的含量，a、b、c、d 表示四種不同的物質(zhì)，則 b 最有可能是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體植物細(xì)胞分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，下列敘述正確的是（　　）

A. 該細(xì)胞分裂產(chǎn)生體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞

B. 該細(xì)胞分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)同源染色體

C. 圖示過(guò)程的下一時(shí)期將發(fā)生等位基因的分離

D. 電鏡下觀察該時(shí)期的細(xì)胞可以觀察到赤道板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示寒冷刺激導(dǎo)致血糖濃度升高的調(diào)節(jié)過(guò)程，據(jù)圖分析回答：

（1）圖中a處的突觸后膜是______，b處的突觸后膜是______。

（2）當(dāng)b處突觸小體的膜電位為______時(shí)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合引起后膜電位變化，這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______功能。

（3）胰高血糖素能夠促進(jìn)肝臟細(xì)胞內(nèi)______，葡萄糖釋放進(jìn)入血液，從而升高血糖濃度。

（4）寒冷刺激導(dǎo)致血糖濃度升高是______調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)“系統(tǒng)”的認(rèn)識(shí)，正確的是

A. 能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞

B. 蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子也屬于生命系統(tǒng)的層次

C. 生態(tài)系統(tǒng)是一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

D. 由功能相關(guān)的器官組成系統(tǒng)層次，是每種生物個(gè)體都具備的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是一種重要的生物實(shí)驗(yàn)材料，如圖是果蠅體細(xì)胞的染色體組成。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）若圖中果蠅體細(xì)胞染色體組成表示為6+XX，則雄果蠅體細(xì)胞染色體組成表示為_______________。

（2）基因A與a的遺傳遵循____________定律，A、a與B、b兩對(duì)等位基因同時(shí)遺傳時(shí)應(yīng)遵循基因的___________________定律。

（3）對(duì)該果蠅進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的果蠅的基因型可表示為___________。

（4）此圖表示果蠅體內(nèi)的原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂可能產(chǎn)生_____種染色體組合的卵細(xì)胞，而一個(gè)原始生殖細(xì)胞只能產(chǎn)生____種染色體組合的卵細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A.果蠅的紅眼和白眼B.狗的長(zhǎng)毛與卷毛

C.人類(lèi)的白化病與正常膚色D.人類(lèi)的雙眼皮與單眼皮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于模式圖中a、b、c的含義的有關(guān)敘述正確的是

A.若b表示具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則a、c一定是葉綠體和線(xiàn)粒體

B.若b表示能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器，則a、c一定是葉綠體和線(xiàn)粒體

C.若b表示含有核酸的細(xì)胞器，則a、c一定是葉綠體和線(xiàn)粒體

D.若b表示含有酶的細(xì)胞器，則a、c一定是葉綠體和線(xiàn)粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了提高綠色植物的生態(tài)效益，研究者做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，并繪出如下三幅圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)光照條件下，圖1中 的②上進(jìn)行的生理過(guò)程產(chǎn) 生的物質(zhì)有________，空氣中CO2濃度變化時(shí)首先會(huì)影響圖1的[　]________中化學(xué)反應(yīng)的速率。([　]中填數(shù)字序號(hào))

(2)圖2中的曲線(xiàn)表示在CO2充足的條件下測(cè)得的某植物光合速率與光照強(qiáng)度、 溫度之間的關(guān)系。據(jù)圖分析可知，在光照強(qiáng)度為4 klx之前，影響光合速率的主要環(huán)境因素為______，由此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)出該植物進(jìn)行光合作用的最適溫度范圍是______ ℃之間。

(3)圖3表示該植物夜間在O2濃度分別為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系。假定細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖，在O2濃度為d時(shí)細(xì)胞的呼吸方式是________；當(dāng)O2濃度為a時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗的葡萄糖量的________倍 。。

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