【題目】如圖所示生理過(guò)程中,P680和P700表示兩種特殊狀態(tài)的葉綠素a,M表示某種生物膜.據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)此膜M的名稱是 . CF0和CF1是復(fù)雜的蛋白質(zhì),其在圖中所示生理過(guò)程中的作用是 . ATP的合成除發(fā)生于圖中的膜M上,還發(fā)生于真核細(xì)胞的膜上.
(2)該場(chǎng)所產(chǎn)生的NADPH和ATP將參與暗反應(yīng)的過(guò)程,并將它們中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存在糖類等有機(jī)物中.
(3)乙側(cè)的H+除來(lái)自甲側(cè),還來(lái)自乙側(cè)的過(guò)程,并使乙側(cè)的H+遠(yuǎn)高于甲側(cè),在該濃度差中儲(chǔ)存一種勢(shì)能,該勢(shì)能是此處形成ATP的前提.

【答案】
(1)(葉綠體)類囊體(。┠;催化ATP的合成、轉(zhuǎn)運(yùn)H+;線粒體內(nèi)(膜)
(2)C3的還原
(3)水的光解
【解析】解:(1)葉綠素存在葉綠體的類囊體薄膜上,即膜M為(葉綠體)類囊體(。┠ぃ CF0和CF1是復(fù)雜的蛋白質(zhì),其在圖中所示生理過(guò)程中的作用是催化ATP的合成、轉(zhuǎn)運(yùn)H+ . ATP的合成除發(fā)生于圖中的膜M上,還發(fā)生于真核細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜上.(2)該場(chǎng)所產(chǎn)生的NADPH和ATP將參與暗反應(yīng)的C3的還原過(guò)程,并將它們中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存在糖類等有機(jī)物中.(3)根據(jù)光反應(yīng)階段的物質(zhì)變化可知,乙側(cè)的H+除來(lái)自甲側(cè),還來(lái)自乙側(cè)的水的光解過(guò)程,并使乙側(cè)的H+遠(yuǎn)高于甲側(cè),在該濃度差中儲(chǔ)存一種勢(shì)能,該勢(shì)能是此處形成ATP的前提. 所以答案是:(1)(葉綠體)類囊體(。┠ 催化ATP的合成、轉(zhuǎn)運(yùn)H+ 線粒體內(nèi)(膜)(2)C3的還原(3)水的光解
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒(méi)有光反應(yīng),暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行,沒(méi)有暗反應(yīng),有機(jī)物無(wú)法合成才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在食物鏈“A→B→C”中,能量逐級(jí)減少。其原因不包括(  )

A. 總有一部分A和B會(huì)自然死亡和被分解者利用

B. 照射到A上的太陽(yáng)能不能被全部固定

C. A、B和C生命活動(dòng)的維持總要消耗能量

D. B、C攝入的能量總有一部分被排出

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)某植株進(jìn)行測(cè)交,得到后代的基因型為Rrbb、RrBb,則該植株的基因型為( )

A. Rrbb B. RrBb C. rrbb D. RRBb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】扎西沒(méi)吃早餐就參加了長(zhǎng)跑鍛煉,結(jié)果暈倒,同學(xué)們把他送到校醫(yī)務(wù)室后校醫(yī)的處理措施很可能是( )

A. 注射09%的生理鹽水

B. 注射5%的葡萄糖溶液

C. 口服氨基酸營(yíng)養(yǎng)液

D. 喝特濃純牛奶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后(所有DNA的兩條鏈都被15N標(biāo)記),再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),8小時(shí)后提取DNA進(jìn)行分析,得出含有15NDNA占總DNA的比例為1/16,則大腸桿菌的分裂周期是

A. 2小時(shí) B. 4小時(shí) C. 1.6小時(shí) D. 1小時(shí)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是基因型為DdEe的同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A屬分裂的期.細(xì)胞中有個(gè)四分體.
(2)圖B細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)DNA分子.
(3)圖C細(xì)胞的名稱是 , 它分裂后得到的細(xì)胞為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于綠色食品的描述中,錯(cuò)誤的是()


A.產(chǎn)自良好的生態(tài)環(huán)境,無(wú)污染,安全,優(yōu)質(zhì)的食品


B.綠色食品的標(biāo)志是由上方的太陽(yáng)、下方的葉片和中心的蓓蕾組成


C.綠色食品是經(jīng)過(guò)清洗、消毒加工的綠色植物產(chǎn)品


D.綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類,AA級(jí)食品在生產(chǎn)過(guò)程中未使用任何有害化學(xué)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于固定化細(xì)胞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 固定化細(xì)胞是利用物理或化學(xué)方法將細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)

B. 酶固定化技術(shù)是固定化細(xì)胞技術(shù)的基礎(chǔ)

C. 一般來(lái)說(shuō),細(xì)胞常采用物理吸附法固定

D. 包埋法常用的載體有明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉、醋酸纖維素和聚丙烯酰胺等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】A是人體性染色體同源區(qū)段上(如圖)的基因,正常情況下,在人的初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂形成精子的過(guò)程中,一個(gè)細(xì)胞中攜帶A基因的染色體條數(shù)最多為(
A.1條
B.2條
C.3條
D.4條

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案