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【題目】下列各項中，不屬于生物多樣性包括的內容的是(　　)

A. 物種多樣性 B. 基因多樣性

C. 生存環(huán)境的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

【答案】C

【解析】生物多樣性是指生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性，生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，不包括生存環(huán)境的多樣性，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的花色有白色、紅色和紫色，由A和a、B和b兩對等位基因（獨立遺傳）控制，有人提出基因對花色性狀控制的兩種假說，如圖所示，請分析回答下面的問題。

（1）假說一表明：當基因_____存在時，花色表現為紫色；假說二表明：花色表現為紅色的基因型是_____。

（2）圖示顯示的基因與性狀的關系是基因通過_____進而控制性狀。

（3）現選取基因型為AaBb的紫花植株為親本進行自交：

①若假說一成立，F1花色的性狀及比例為_____，F1的白花中純合子占_____。

②若假說二成立，F1花色的性狀及比例為_____，F1中紫花的基因型有_____種，再取F1紅花植株進行自交，則F2中出現紅花的比例為_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對①⑤這五種生物進行分析比較，結果如下表所示

比較項目

①

②

③

④

⑤

細胞壁

無

無

有

有

無

所含核酸種類

DNA

DNA或RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

是否遵循孟德爾遺傳定律

否

否

是

否

是

其中最可能表示肺炎雙球菌和噬菌體的分別是

A．①和② B．⑤和① C．④和② D．④和①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個蛋白質分子有二條肽鏈構成，共有266個氨基酸組成，則這個蛋白質分子至少含有的氨基和羧基數目分別是( )

A. 264和266 B. 265和264 C. 264和3 D. 2和2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能說明生命活動離不開細胞的是（ ）

A. 單細胞生物靠單個細胞就能完成各項生命活動

B. 生物的遺傳變異以細胞內基因的傳遞為基礎

C. 多細胞生物以細胞分裂、分化為基礎進行生長發(fā)育

D. 胃蛋白酶在消化道內將蛋白質水解為氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產生的ATP總量并沒有明顯差異，但癌細胞從內環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。下圖是肝癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據圖分析，以下敘述錯誤的是（ ）

A．圖中A為葡萄糖載體蛋白，通過消耗能量的方式將葡萄糖運入肝癌細胞內

B．②過程形成的五碳糖可能為脫氧核糖，可作為基本單位直接參與癌細胞DNA復制

C．由圖可知，肝癌細胞在有氧條件下可以同時進行有氧呼吸與無氧呼吸產生能量

D．細胞癌變的根本原因是基因突變，若要通過藥物抑制患者體內癌細胞的異常代謝，宜選擇②③過程作為藥物的作用位點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿。物鏡轉換為40×后，則在視野中可檢測到的細胞數為

A.2 B. 4 C. 8 D. 16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關育種與進化的說法不正確得是

A.基因工程育種和雜交育種的原理都是基因重組

B.誘變育種可以提高突變率，在較短時間內獲得更多的優(yōu)良類型

C.共同進化是指不同物種在相互影響中的不斷進化和發(fā)展

D.種群基因頻率發(fā)生定向改變意味著生物進化，但并不一定形成新的物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個細菌在固體培養(yǎng)基上不斷生長分裂繁殖，形成一個肉眼可見的子細胞群體，稱為菌落。從生命系統(tǒng)的結構層次上看，一個菌落相當于一個（ ）

A. 個體 B. 種群 C. 群落 D. 態(tài)系統(tǒng)

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