(10分)下圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

      (l)上圖是動(dòng)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。判斷它們是真核細(xì)胞的主要理由是  ▲  ;

      (2)甲圖中組成[2]的化學(xué)成分主要是  ▲  ,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是  ▲  ;[來(lái)源:Z#xx#k.Com]

      (3)如果乙圖是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細(xì)胞,向該細(xì)胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,放射性同位素將在細(xì)胞器中出現(xiàn),出現(xiàn)的順序依次為[  ▲  ]  ▲  、[  ▲  ]  ▲  及[  ▲  ]  ▲  。在此過(guò)程中所消耗的能量主要由[  ▲  ]  ▲  提供;

      (4)組成乙圖中[ 1]的主要化學(xué)成分是  ▲  ;它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是  ▲  ;功能特點(diǎn)是  ▲  ;

 

【答案】

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)四校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(12分)如下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(題中如有“[ ]”,請(qǐng)?jiān)谄渲袑懗鼋Y(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào),橫線上寫有關(guān)內(nèi)容):

(1)圖中動(dòng)植物細(xì)胞都具有,但功能不同的細(xì)胞器是[ ]________。
(2)向A細(xì)胞內(nèi)注射放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,則放射性同位素在細(xì)胞器中的出現(xiàn)順序?yàn)?填圖中的數(shù)字)________________;B細(xì)胞中,含有色素分子的細(xì)胞器為(填圖中的數(shù)字)________________。
(3)制作紅茶的關(guān)鍵過(guò)程是“將細(xì)胞揉破”,這一過(guò)程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類接觸,底物被氧化成棕褐色的物質(zhì),從而使茶葉變褐色,圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有(填序號(hào))____________。制作綠茶(茶葉為綠色)過(guò)程中有熱鍋炒的關(guān)鍵步驟,這一步驟的目的是____________。
(4)圖中B細(xì)胞形成的組織不是理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料,為什么?
____________________________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年四川省南充市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:綜合題

(9分 每空1分)下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:?w_w w. k#s5_u.c o*m

(1)  比較動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器是[ ]_________
(2)  (2)吞噬細(xì)胞能夠攝取外來(lái)的大分子異物,該過(guò)程體現(xiàn)了⑤的__________________性。
(3)若B部分所示的細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)有[  ] _________、[  ] _________。w_w+w.k_s_5*u.c_o*m
(4)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[  ]_________和[ ]_________。w_w+w.k_s_5*u.c_o*m
(5)原核細(xì)胞與A部分所示細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是___________________________
(6)若B部分所示的細(xì)胞為葉肉細(xì)胞中,結(jié)構(gòu)⑥中產(chǎn)生一個(gè)CO2分子進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的⑩中被利用,至少需要經(jīng)過(guò)_________層膜,寫出⑩中所發(fā)生的總反應(yīng)式____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東威海乳山一中高三上期第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析(題中[  ]表示標(biāo)號(hào),   表示結(jié)構(gòu)名稱或者其他的內(nèi)容):

(1)判斷B為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的理由是                         。

(2)吞噬細(xì)胞能夠攝取外來(lái)的異物,如細(xì)菌等的外排過(guò)程體現(xiàn)了⑤的               性。

(3)控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于[  ]               中,它是                            的控制中心。

(4)在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用,最少要穿過(guò)            層生物膜。

(5)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[  ]           和[  ]              。

(6)若B是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有            ;若A是人的大腿肌肉細(xì)胞,在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí),大腿肌肉感到酸痛,是因?yàn)榇思?xì)胞的             中產(chǎn)生了使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì);若B是洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一部分,則與其滲透作用有關(guān)的細(xì)胞器[   ]       ;A細(xì)胞中由于[   ]        的存在,決定了其呼吸作用方式不同于蛔蟲。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省臨海市白云中學(xué)高二第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(l)上圖是動(dòng)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。判斷它們是真核細(xì)胞的主要理由是 ▲ ;
(2)甲圖中組成[2]的化學(xué)成分主要是 ▲ ,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是 ▲ ;
(3)如果乙圖是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細(xì)胞,向該細(xì)胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,放射性同位素將在細(xì)胞器中出現(xiàn),出現(xiàn)的順序依次為[ ▲ ] ▲ 、[ ▲ ] ▲ 及[ ▲ ] ▲ 。在此過(guò)程中所消耗的能量主要由[ ▲ ] ▲ 提供;
(4)組成乙圖中[ 1]的主要化學(xué)成分是 ▲ ;它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ▲ ;功能特點(diǎn)是 ▲ 

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