【題目】圖為某哺乳動(dòng)物(基因型為AaBbDd)體內(nèi)一個(gè)細(xì)胞的分裂示意圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是(

A.該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或卵細(xì)胞

B.該細(xì)胞形成過程中發(fā)生了基因重組、染色體數(shù)目變異和染色體結(jié)構(gòu)變異

C.與該細(xì)胞來自同一個(gè)親代細(xì)胞的另一個(gè)細(xì)胞中最多含有8條染色體

D.該細(xì)胞中含有同源染色體,正處于有絲分裂后期

【答案】B

【解析】

識(shí)圖分析可知,圖中染色體的著絲點(diǎn)分裂,且只有A、a等位基因所在的一對(duì)同源染色體,其它染色體均為非同源染色體,故該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期。圖中細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)了A、a等位基因所在的同源染色體是由于減數(shù)第一次分裂的后期A、a所在的同源染色體移向一極導(dǎo)致的,圖中B基因所在的染色體的一段移接到了A所在的染色體上,因此發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的變異中的易位。

A、根據(jù)以上分析可知,該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期,由于細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或極體,A錯(cuò)誤;

B、由于該細(xì)胞經(jīng)過了減數(shù)第一次分裂,在減數(shù)第一次分裂的后期發(fā)生了非同源染色體上的非等位基因自由組合,即基因重組,由于細(xì)胞中A、a所在的同源染色體移向一極,因此發(fā)生了染色體數(shù)目變異,由于B基因所在的染色體的一段移接到A所在的非同源染色體上,因此發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,B正確;

C、根據(jù)以上分析可知,該細(xì)胞發(fā)生了染色體數(shù)目的變異,正常情況下該細(xì)胞內(nèi)此時(shí)含有6條染色體,因此與該細(xì)胞來自同一個(gè)親代細(xì)胞的另一個(gè)細(xì)胞中最多含有4條染色體,C錯(cuò)誤;

D、根據(jù)以上分析可知該細(xì)胞中含有同源染色體是由于減數(shù)第一次分裂后期有一對(duì)同源染色體移向一極導(dǎo)致的,該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期,D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C表示激素),分析回答:

1)寒冷環(huán)境下,皮膚______________產(chǎn)生興奮,在_____________體溫調(diào)節(jié)中樞支配下,使激素______(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱,同時(shí)機(jī)體還通過皮膚__________等變化以減少散熱。

2)剛吃過飯血糖濃度升高后,可刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)作用于__________,使___________激素的分泌量增加。

3)當(dāng)人飲水不足時(shí),由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌,垂體后葉釋放__________,促進(jìn)_______________對(duì)水分的重吸收,最終使尿量_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B. ①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)

D. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分,構(gòu)成④的單體是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20181月美國學(xué)術(shù)期刊《免疫》報(bào)道,記憶T細(xì)胞會(huì)儲(chǔ)存在脂肪組織中。下圖是研究人員進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.記憶細(xì)胞毒性T細(xì)胞是由細(xì)胞毒性T細(xì)胞或記憶細(xì)胞毒性T細(xì)胞增值分化形成的

B.接受脂肪組織移植前的實(shí)驗(yàn)鼠B應(yīng)接種相應(yīng)的病原體

C.實(shí)驗(yàn)鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結(jié)果

D.僅圖示實(shí)驗(yàn)還不足以證明移植脂肪組織中有記憶T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示兩個(gè)細(xì)胞相互接觸的過程,下列敘述不正確的是( )

A. B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,則A可能是漿細(xì)胞

B. A是精子,B是卵細(xì)胞,則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白識(shí)別有關(guān)

C. A是死亡的細(xì)胞,B是吞噬細(xì)胞,則AB吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關(guān)

D. A是吞噬細(xì)胞,B是侵入人體的病原體細(xì)胞,則吞噬病原體的過程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死是兩個(gè)不同的過程,如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞凋亡是基因控制的,對(duì)生物的個(gè)體生長發(fā)育和機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持具有重要作用

B.細(xì)胞壞死最終以細(xì)胞膜破壞,胞漿外溢而死亡,往往會(huì)引起組織炎癥

C.吞噬細(xì)胞吞噬消化凋亡小體以及清除被病原體感染的細(xì)胞都與溶酶體有關(guān)

D.吞噬細(xì)胞吞噬消化凋亡小體以及清除被病原體感染的細(xì)胞不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的信息交流功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)定點(diǎn)學(xué)說認(rèn)為,人體存在體溫調(diào)定點(diǎn)。假如人的體溫調(diào)定點(diǎn)是37℃,當(dāng)體溫高于或低于37℃時(shí),機(jī)體能通過相關(guān)調(diào)節(jié)使體溫恢復(fù)到37℃左右。人體的體溫調(diào)定點(diǎn)并非一成不變,如病菌、病毒感染等不利因素能引起人體產(chǎn)生致熱原(EP),EP會(huì)引起體溫調(diào)定點(diǎn)改變進(jìn)而導(dǎo)致發(fā)熱。

1)維持人體體溫的熱量主要來源于_______________,體溫調(diào)節(jié)中樞位于_____________。

2)某人受病毒感染引起發(fā)燒,下圖是他的體溫測(cè)量記錄,請(qǐng)結(jié)合調(diào)定點(diǎn)學(xué)說回答:

AB段病人常表現(xiàn)為皮膚血管收縮、骨骼肌顫栗等表現(xiàn),并常伴有“害冷”的感覺,結(jié)合資料分析其原因是_________________________________________________________。

②圖甲中BC段人體產(chǎn)熱量___________(填“大于”、“小于”或“基本等于”)散熱量。

CD段機(jī)體通過_____________細(xì)胞對(duì)病毒感染細(xì)胞發(fā)起攻擊,并通過__________細(xì)胞產(chǎn)生的_____________快速消滅EP,使體溫調(diào)定點(diǎn)恢復(fù)到正常體溫。綜上所述,體溫調(diào)節(jié)是___________________調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示光合作用部分過程的圖解,圖2表示改變光照后,與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題:

1)圖1A表示的物質(zhì)是______,它由______產(chǎn)生,其作用主要是________。

2)圖1ATP形成所需的能量最終來自于______,若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是______。

3)圖2中曲線a表示的化合物是______,在無光照時(shí),其含量迅速上升的原因是________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溫度及光照強(qiáng)度是影響植物的光合作用的重要因素,如圖表示某種植物在三種不同的光照強(qiáng)度下在一定的范圍內(nèi)隨溫度變化消耗CO2的測(cè)定結(jié)果。據(jù)圖回答下列問題:

1)葉綠體內(nèi)有眾多的基粒,從而增大了葉綠體的膜面積,其作用有________________。

2A點(diǎn)和B點(diǎn)的限制因素分別主要是______________________________________。

3)在-5℃到10℃范圍內(nèi),2倍光強(qiáng)下CO2消耗量逐漸上升,從酶的角度分析,其原因是__________________。

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