【題目】下列對生命系統(tǒng)結構層次的研究，順序正確的是

A. 細胞—組織—器官—系統(tǒng)—生物體—種群—群落—生物圈—生態(tài)系統(tǒng)

B. 細胞—組織—器官—系統(tǒng)—生物體—種群—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈

C. 細胞—組織—器官—生物體—種群—系統(tǒng)—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈

D. 細胞—組織—器官—系統(tǒng)—種群—生物體—群落—生物圈—生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】

試題分析：對生命系統(tǒng)結構層次的研究，必須遵循一定的順序：從簡單到復雜、由低級到高級，在A、B、C、D四項中，只有B項是按照從簡單到復雜的順序排列的，其余幾項排列混亂。故B項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是噬菌體侵染細菌的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）若用同位素標記法分別對噬菌體的蛋白質和DNA進行標記，可選用___________。

A.14C 和180
B.35S和32P

C.14C 和32P
D.35S和180

（2）圖中D表明噬菌體侵染細菌時，留在細菌外的是___________，注入細菌內的物質是___________；

（3）噬菌體侵染細菌實驗得出了___________才是真正的遺傳物質的結論。

（4）自然界中也有少數(shù)生物的遺傳物質是___________，所以DNA是___________的遺傳物質。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某反射的反射弧結構示意圖，相關敘述錯誤的是 （ ）

A．若在Ⅱ處給予足夠強的有效刺激，則在a處可檢測到電信號

B．在b處發(fā)生的信號轉換為：電信號→化學信號→電信號

C．在b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質作用于突觸后膜后會被酶分解

D．在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過藥物破壞下丘腦細胞后，下列生理活動受影響最小的是（ ）

A. 寒冷環(huán)境中甲狀腺激素分泌增加，增強代謝維持體溫

B. 人體飯后血糖升高，胰島素分泌增加降低血糖

C. 飲食過咸時，垂體釋放抗利尿激素加強水分的重吸收作用

D. 炎熱環(huán)境中皮膚毛細血管舒張，增加散熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以三組形態(tài)、大小、長勢相似的豌豆幼苗為材料，用設施相同的塑料薄膜溫室、供氣的CO2鋼瓶若干等進行實驗，以研究不同濃度CO2對豌豆幼苗各項生理指標的影響，所得結果如圖所示。下面對該實驗及實驗結果的分析，正確的是（ ）

A．為避免變量對實驗結果的干擾，實驗中的變量設置應相同且適宜

B．A組幼苗可直接放在大氣中，B、C組必須放在塑料薄膜溫室中以控制CO2濃度

C．隨著CO2濃度升高，豌豆幼苗還原糖和Rubisco酶的含量也有所增加

D．據(jù)圖可知，有利于豌豆幼苗度過干旱環(huán)境的條件是較高CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知tRNA一端的三個堿基順序是GAU，它所轉運的是亮氨酸，那么決定此氨基酸的密碼子是由下列哪個堿基序列轉錄而來的（ ）

A．GAT B．GAA C．CUA D．CTA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于內環(huán)境的說法，正確的是

A. 細胞內液、血漿 、淋巴 、組織液、消化液都是體液

B. 內環(huán)境中可發(fā)生神經(jīng)遞質和激素的合成

C. 人體紅細胞內的O2要進入組織細胞，至少通過4層由磷脂分子組成的膜

D. 人體散失水分過多會導致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子中A＋T占整個DNA分子堿基總數(shù)的44%，其中一條鏈（α）上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%，那么，對應的另一條互補鏈（β）上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是（ ）

A．35% B．29% C．28% D．21%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中橫坐標1、2、3、4表示某種哺乳動物(2n)在有性生殖過程中某些時期的細胞。圖中a、b、c分別表示DNA分子、染色體和染色單體在不同時期數(shù)量的連續(xù)變化，與圖中橫坐標1、2、3、4相對應的細胞是

A. 初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞、精子

B. 精原細胞、初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞

C. 卵原細胞、次級卵母細胞、第一極體、第二極體

D. 卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、第一極體

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