【題目】下圖為某種生物學(xué)效應(yīng)與相關(guān)變量之間的關(guān)系曲線，對該曲線所反映的生物學(xué)過程或特點分析不正確的是

A. 若該曲線表示種群的增長速率與時間的關(guān)系，在ac時期種群的出生率大于死亡率

B. 若該曲線表示池塘水體中某重金屬污染物隨時間的含量變化，表明池塘生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力

C. 若該曲線表示生長素濃度對某一器官所起作用的關(guān)系，那么bc段表示起抑制作用

D. 若X和Y分別表示某種環(huán)境中的兩個不同的生物種群，那么該曲線顯示X和Y為競爭關(guān)系

【答案】C

【解析】若該曲線表示種群的增長速率與時間的關(guān)系，在ac時期種群的增長速率均大于零，說明種群數(shù)量在不斷增加，因此出生率大于死亡率，A正確；若該曲線表示池塘水體中某重金屬污染物隨時間的含量變化，則某重金屬污染物的含量呈現(xiàn)出先增加后減少的變化趨勢，表明池塘生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力，B正確；若該曲線表示生長素濃度對某一器官所起作用的關(guān)系，則bc段表示仍然起促進作用，只不過是促進作用越來越弱，C錯誤；若X和Y分別表示某種環(huán)境中的兩個不同的生物種群，則該曲線顯示：X種群的數(shù)量一直增加，Y種群的數(shù)量先增加后減少，表明兩者是競爭關(guān)系，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中 X、Y代表元素, A.B.c是組成A.B.C三種生物大分子的單體,這三種單體的結(jié)構(gòu)可用 d或e表示。據(jù)圖分析正確的是( )

A. 人體細胞中單體 A、b的結(jié)構(gòu)可用d表示,人體中d的種類有4種

B. 大腸桿菌細胞內(nèi)單體 c的結(jié)構(gòu)可用 e表示,e的種類約有20種

C. A、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者, C是生命活動的主要承擔(dān)者

D. A、B的多樣性由 d中的n充分體現(xiàn),C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述中，不正確的是

A. 染色質(zhì)是指細胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B. 染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

C. 染色質(zhì)和染色體分別存在于細胞分裂間期和分裂期

D. 染色體主要由RNA和蛋白質(zhì)組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精，但是對酒精的耐受能力差．科學(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進行發(fā)酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母．請分析回答下列問題：

（1）制備酵母菌培養(yǎng)基要進行倒平板操作，待平板冷凝后，要將平板倒置，其主要原因是 _________ ．

（2）取從自然界中采集的葡萄，用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后按圖甲所示過程進行酵母菌的純化培養(yǎng)．圖乙是經(jīng)過圖甲過程A 純化培養(yǎng)的結(jié)果，在培養(yǎng)基上接種時劃線的順序依次是 _________ （用編號表示）．研究者在圖甲過程C 的操作培養(yǎng)過程中，得到了一個經(jīng)培養(yǎng)后菌落分布如圖丙所示的平板，推測接種時可能的操作失誤是 _________ ．

（3）將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以 _________ 為碳源的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵．

（4）從以上篩選得到的活酵母菌中提取DNA，利用PCR 技術(shù)大量擴增獲得目的基因．若將1個目的基因分子復(fù)制10 次，則需要在緩沖液中至少加入 _________ 個引物．將目的基因連接到具有尿嘧啶合成酶基因作為標(biāo)記基因的質(zhì)粒上，然后將所得的重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌時，應(yīng)選擇缺乏 _________ 能力的釀酒酵母作為受體菌．

（5）將經(jīng)上述流程培育獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在含 _________ 的培養(yǎng)基中進行酒精發(fā)酵能力測試．隨著發(fā)酵的持續(xù)進行，若該釀酒酵母能夠存活，說明它能 _________ ，即說明所需菌株培育成功．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,經(jīng)過一段時間處理后,測定根對某種無機鹽離子的相對吸收量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見右表。 下列相關(guān)敘述中,不正確的是 (　　)

A. 有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B. 有氧條件下, 一定范圍內(nèi), 溫度升高, 幼根對該離子相對吸收量增加

C. 在第2 組條件下, 幼根細胞吸收該離子所需能量來自無氧呼吸

D. 1、2組幼根吸收該無機鹽離子的方式分別是主動運輸和協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取體長、體重一致的斑馬魚隨機均分成對照組和訓(xùn)練組，其中訓(xùn)練組每天進行運動訓(xùn)練（持續(xù)不斷驅(qū)趕斑馬魚游動)，對照組不進行。訓(xùn)練一段時間后，分別測量兩組斑馬魚在靜止時及相同強度運動后的肌肉乳酸含量，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是

A. 乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的

B. 靜止時斑馬魚所需ATP主要在細胞質(zhì)基質(zhì)中生成

C. 運動訓(xùn)練可降低無氧呼吸在運動中的供能比例

D. 運動訓(xùn)練可降低斑馬魚靜止時的無氧呼吸強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙肝病毒是一種DNA病毒。中國的乙肝病毒攜帶者約占總?cè)丝诘?0%。我國科學(xué)家通過基因工程生產(chǎn)出乙型肝炎病毒疫苗，為預(yù)防乙肝提供了有力的保障。回答下列問題：

（1）乙肝病毒專一侵染肝細胞的原因是_____________。

（2）乙肝病毒的基因組可編碼的蛋白質(zhì)及功能如下:Core蛋白是外殼蛋白；Pre-core與抑制宿主的免疫反應(yīng)有關(guān)；X蛋白與病毒復(fù)制有關(guān)；S蛋白是病毒的包膜蛋白，與病毒進入細胞有關(guān)。通過基因工程生產(chǎn)的乙肝疫苗的有效成分是上述病毒蛋白中的___________________。

（3）通過基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗的過程如圖所示：

a.若要獲得大量的目的基因，可采用PCR技術(shù)進行體外擴增，該技術(shù)中使用的引物有__________種，其作用是_________________。

b.在①②過程中需使用的工具酶是____________。②過程中常用的載體是__________。

c.為提高②過程的轉(zhuǎn)化效率，常采用的方法是_____________。

（4）使用酵母菌作為受體菌生產(chǎn)乙肝疫苗的效果更好，從細胞結(jié)構(gòu)的角度分析，原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，甲～庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是(　　)

A. 此食物網(wǎng)中有六條食物鏈，丁占有四個不同的營養(yǎng)級

B. 戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C. 丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和

D. 向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種，可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是興趣小組利用兩種微生物分泌的纖維素酶進行相關(guān)研究的結(jié)果，圖乙為50℃時酶B催化纖維素分解隨時間變化曲線。請回答下列問題：

（1）據(jù)圖甲分析酶A和酶B中__________________受高溫條件的影響更大。高溫條件下，酶容易失活，其原因是高溫使酶_______________________。

（2）酶A和酶B能夠?qū)⒗w維素最終分解成__________________，該產(chǎn)物可與__________________試劑在加熱時生成磚紅色沉淀。

（3）若改用等量的酶A進行圖乙對應(yīng)的實驗，請在圖乙中畫出底物濃度隨時間變化的大致曲線。（請在答題卡上相應(yīng)位置作圖）_______

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同步練習(xí)冊答案