【題目】下列各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A.豌豆的高莖與綠色豆莢
B.羊的黑毛與兔的白毛
C.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨
D.人的雙眼皮與單眼皮
【答案】D
【解析】解:A、豌豆的高莖與綠色豆莢不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對(duì)性狀,A錯(cuò)誤; B、羊的黑毛與兔的白毛不符合“同種生物”一詞,不屬于相對(duì)性狀,B錯(cuò)誤;
C、棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對(duì)性狀,C錯(cuò)誤;
D、人的雙眼皮與單眼皮符合相對(duì)性狀的概念,屬于相對(duì)性狀,D正確.
故選:D.
相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型.判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取一段長(zhǎng)5cm的蔥莖,將其縱切至4cm處。由于縱切的蔥莖使薄壁的皮層細(xì)胞擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛,皮層細(xì)胞擴(kuò)張得更快,從而使蔥莖向表皮外彎曲,切后的形狀如左下圖所示,將它作為對(duì)照。再取另外四段蔥莖做同樣的處理,將它們分別置于①至④的不同濃度的蔗糖溶液中,30min后,蔥莖形狀記錄如下表。據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小關(guān)系為
A. ①>②>③>④ B. ①<②<③<④
C. ④>①>③>② D. ②>③>①>④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生產(chǎn)上,利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物,使其結(jié)群或遠(yuǎn)離農(nóng)田,這是利用了生態(tài)系統(tǒng)的功能
A.物質(zhì)循環(huán) B.能量流動(dòng) C.信息傳遞 D.以上都不是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人類(lèi)某一家族遺傳病甲和遺傳病乙的遺傳系譜圖(設(shè)遺傳病甲與A和a這一對(duì)等位基因有關(guān),遺傳病乙與另一對(duì)等位基因B和b有關(guān),且甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳。铝杏嘘P(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.乙病為伴性遺傳病
B.7號(hào)和10號(hào)的致病基因都來(lái)自1號(hào)
C.5號(hào)的基因型一定是AaXBXb
D.3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)兩病皆患男孩的可能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,丙圖表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過(guò)程,其中①~⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是________(全保留、分散或半保留)。
(2)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈,則B是_____________酶。
(3)乙圖中,7表示_______________________。DNA分子的基本骨架由____________交替連接而成。
(4)圖丙中表示基因表達(dá)的過(guò)程是________(填字母)。c過(guò)程中結(jié)構(gòu)③的移動(dòng)方向?yàn)?/span>_______。若在AUG后插入3個(gè)核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外,其余氨基酸序列無(wú)變化,由此證明________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是
A.t1→t2,葉綠體類(lèi)囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多
B.t2→t3,暗反應(yīng)(碳反應(yīng))限制光合作用。若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將再提高
C.t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果
D.t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
A.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)
B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C.物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)
D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無(wú)機(jī)環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某雄性動(dòng)物(體細(xì)胞中染色體2N=4)在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖(字母表示細(xì)胞,數(shù)字表示過(guò)程),圖2、圖3是一同學(xué)畫(huà)的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線(xiàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中的②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞叫________________,圖2中的________細(xì)胞處在該過(guò)程中。
(2)圖2中乙細(xì)胞處于________分裂的中期,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能為圖3中的________。
(3)圖3中,曲線(xiàn)①②階段形成的原因是________________;曲線(xiàn)②③階段形成的原因是________;曲線(xiàn)________階段(填編號(hào))的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。
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