【題目】在生物進化過程中，新物種形成的標志是（ ）

A．出現(xiàn)了新的基因 B．發(fā)生了染色體變異

C．改變了基因頻率 D．產(chǎn)生了生殖隔離

【答案】D

【解析】

試題分析：A．基因突變會出現(xiàn)新的基因，A錯誤；B．染色體變異為生物進化提供原材料，B錯誤；C．種群基因頻率改變是物種發(fā)生進化的標志，C錯誤；D．新物種形成的標志是產(chǎn)生生殖隔離，生殖隔離一旦出現(xiàn)，標志著新物種形成，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是（ ）

A．阻斷種群間的基因交流即意味著新物種形成

B．抗生素的濫用促使細菌基因突變形成超級細菌

C．自然選擇可引起基因頻率發(fā)生定向改變

D．共同進化是指生物與生物之間的相互選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鳥類羽毛的顏色由等位基因A和a控制，且A基因越多，黑色素越多；等位基因B和b控制色素的分布，兩對基因均位于常染色體上。研究者進行了如圖所示的雜交實驗，下列有關敘述錯誤的是(　　)

A. 羽毛顏色的顯性表現(xiàn)形式是不完全顯性

B. 基因A(a)和B(b)的遺傳遵循自由組合定律

C. 能夠使色素分散形成斑點的基因型是BB

D. F2黑色斑點中雜合子所占比例為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是顯微鏡的結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）如果8上安置的兩個物鏡標有40×和10×，目鏡6上標有10×，那么根椐，圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的_____________（填“長度或寬度”或“體積”）是物體的_____________倍。

（2）某同學依次進行了下列操作：①制作裝片，②用左眼注視目鏡視野，③轉動4調至看到物像，④轉動5調至物像清晰。以上步驟是錯誤的，正確的操作是（填寫文字，否則不得分）：①→轉動[___] 下降鏡筒→②→轉動[____]調至看到物像→轉動[____]調至物像清晰。

（3）如果載玻片上寫著一個“b”，那么視野中看到的將是____________________。

（4）用4臺顯微鏡觀察水綿細胞，在相同環(huán)境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則遮光器的光圈最小的一臺是__________。

A.目鏡15×和物鏡45× B.目鏡15×和物鏡1O×C.目鏡5×和物鏡10× D.目鏡5×和物鏡45×

（5）當顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的___________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞中某一結構的局部示意圖，下列說法正確的是

A. ①、②均為脂質，可以用蘇丹 III 染液染色觀察

B. 由①組成的膜稱為單位膜，細胞膜由兩層單位膜組成

C. ②是脂溶性的，分布在脂雙層內部，其元素組成為 C、H、O

D. ①中的兩層結構完全相同，②使該結構具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某致病細菌分泌的外毒素，無色，細針狀結晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，結構式如圖所示．

請據(jù)圖分析回答：

（1）該化合物中含有游離的________________個氨基，________________個羧基．

（2）該化合物稱為________________肽化合物，含有________________個肽鍵．

（3）組成該化合物的氨基酸有______種，其中有______個氨基酸的R基相同，這個R 基是_____．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化，下列關于該酶促反應的敘述正確的是( )

A.pH＝c，H2O2不分解，e點永遠為0

B.pH＝a，e點下移，d點左移

C.溫度降低5℃條件下，e點不移，d點右移

D.H2O2量增加時，e點不移，d點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結合下列曲線，有關無機物在生物體內含量的說法，錯誤的是( )

A. 曲線①可表示人一生中體內自由水與結合水的比值隨年齡變化的曲線

B. 曲線②可表示細胞代謝強度隨自由水與結合水比值的變化

C. 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內無機鹽的相對含量變化

D. 曲線①可以表示人從幼年到成年體內水含量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機磷農藥中毒會導致肌肉處于痙攣狀態(tài)（骨骼肌持續(xù)收縮），其原因可能是該農藥抑制了

A. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質 B. 神經(jīng)遞質與受體結合

C. 神經(jīng)遞質在神經(jīng)元之間進行傳遞 D. 結合于突觸后膜受體上的神經(jīng)遞質分解

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