【題目】某科學(xué)家研究M、N、P三種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。發(fā)現(xiàn)只有M細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，只有N細(xì)胞含有葉綠體，只有P細(xì)胞能合成糖原。下列有關(guān)敘述正確的是

A. M應(yīng)該是真核細(xì)胞

B. P應(yīng)該是動(dòng)物細(xì)胞

C. 具有N細(xì)胞的個(gè)體細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA，細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA

D. N可能是藍(lán)藻

【答案】B

【解析】由于M細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，因此M為原核細(xì)胞，A錯(cuò)誤；P細(xì)胞能合成糖原，說(shuō)明P細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，B正確；N細(xì)胞含有葉綠體，說(shuō)明N細(xì)胞為植物細(xì)胞，植物不管細(xì)胞核還是細(xì)胞質(zhì)，其遺傳物質(zhì)都是DNA，C錯(cuò)誤；由于藍(lán)藻為原核生物，所以N細(xì)胞不可能為藍(lán)藻，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)，所需試劑及出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A. 蘇丹Ⅲ染液——溶液呈紅色 B. 斐林試劑——橘黃色沉淀

C. 雙縮脲試劑——溶液呈紫色 D. 班氏試劑——磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的．假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物網(wǎng)．請(qǐng)分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，草屬于 ， 貓頭鷹屬于 ． 食蟲鳥處于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是 ， 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是 ， 其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是、 ．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者通過(guò)作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中，各種生物通過(guò)作用將碳元素返回?zé)o機(jī)環(huán)境中去．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是______。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是______。

（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是圖中[ ]______。

（3）丙圖所示多肽是由______種氨基酸通過(guò)化學(xué)鍵______ （填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式）連接形成的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是（ ）
A.給水稻提供14C02 ， 則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14C02一14C3一（14CH20）
B.利用15N標(biāo)記某丙氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性，而游離的核糖體無(wú)放射性
C.給水稻提供14C02 ． 則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OH
D.小白鼠吸入1802 ， 則在其尿液中可以檢測(cè)到H2180，呼出的二氧化碳也可能含有180

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種群在理想環(huán)境和自然環(huán)境條件下種群數(shù)量變化的兩種曲線．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.理想條件下時(shí)，種群的增長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn)K值
B.該種群在自然條件下的增長(zhǎng)曲線為“S”型
C.環(huán)境條件變化會(huì)導(dǎo)致對(duì)該種群的K值變小
D.自然條件下種群數(shù)量達(dá)到300時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率最大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.要檢測(cè)反射弧是否完整和正常，應(yīng)在①處給予刺激并觀察
B.反射過(guò)程中②上己興奮的部位將會(huì)恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
C.興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D.在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會(huì)產(chǎn)生痛覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是

A. 多糖都是重要的動(dòng)、植物能源物質(zhì)

B. 酶是生物體產(chǎn)生的具有催化活性的生物大分子

C. DNA是一切生物遺傳信息的載體

D. RNA通常只有一條鏈，它的堿基組成與DNA完全不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察人體的某些部位組織切片，有可能同時(shí)觀察到有絲分裂和減數(shù)分裂。這些部位可能為( )

A. 口腔 B. 睪丸 C. 肌肉 D. 卵巢

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同步練習(xí)冊(cè)答案