基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題,但不必?fù)?dān)心。下列說法不正確的是
A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交,進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B.運(yùn)載標(biāo)記基因(如抗生素基因)可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物
C.目的基因如殺蟲基因,本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
D.目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),造成基因污染
A
【解析】
試題分析:三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚在減數(shù)分裂形成配子時,同源染色體聯(lián)會發(fā)生紊亂,無法形成正常配子,不能形成正常后代,不必?fù)?dān)心與正常鯉魚的雜交,進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰。運(yùn)載體的標(biāo)記基因(如質(zhì)粒上抗生素基因)以及目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產(chǎn)物,均可轉(zhuǎn)錄、翻譯指導(dǎo)抗性產(chǎn)物形成或形成毒性蛋白;ǚ壑锌蓚鲙康幕,造成生態(tài)污染,一般將目的基因?qū)肴~綠體上。
考點(diǎn):本題從基因工程相關(guān)知識,主要考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題,但不必?fù)?dān)心
A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚的雜交,進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B.運(yùn)載體的標(biāo)記基因(如抗生素基因)可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物
C.目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
D.目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而可能打破生態(tài)平衡
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題,但不必?fù)?dān)心
A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚的雜交,進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B.運(yùn)載體的標(biāo)記基因(如抗生素基因)可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物
C.目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
D.目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而可能打破生態(tài)平衡
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東濟(jì)寧任城一中高一9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題,不包括( )
A.某些目的基因編碼的產(chǎn)物可能影響人體健康
B.運(yùn)載體的標(biāo)記基因(如抗生素基因)有可能與某些細(xì)菌或病毒的基因重組
C.轉(zhuǎn)基因動物與正常動物雜交,一定導(dǎo)致自然種群被淘汰
D.目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而造成基因污染
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三開學(xué)考試生物試卷 題型:選擇題
基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題,但不必?fù)?dān)心。ā 。
A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交,進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B.運(yùn)載體的標(biāo)記基因可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物
C.目的基因本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
D.目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而可能打破生態(tài)平衡
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