Question

(9分)某校學生觀察到某一地里除有作物甘蔗外，還長有茅草，并有食草昆蟲、蜘蛛、田鼠和蛇類等動物活動，他們決定以此為對象探究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間、生物與無機環(huán)境之間的相互關系。
(1) 假如該甘蔗地的承包者由于某種原因放棄了對農(nóng)田的各種管理活動，那么一段時間后，該甘蔗地占優(yōu)勢地位的生物將是____________。
(2) 該甘蔗地中，相互之間具有競爭關系的自養(yǎng)生物是____________。要統(tǒng)計地里田鼠的數(shù)量，常用的方法是____________。
(3) 研究中發(fā)現(xiàn)，及時中耕鋤掉茅草，甘蔗生長良好，否則茅草生長旺盛。關于上述現(xiàn)象的產(chǎn)生，有同學設想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生長。試根據(jù)下列提供的實驗材料與用具，補充實驗步驟，探究甘蔗與茅草之間是否存在這種關系。
材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培養(yǎng)液、實驗容器等。
方法步驟：①將茅草幼苗用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，實驗容器、光照、空氣等外界條件符合要求。
②選取______________________的甘蔗幼苗分為A、B兩組，每組各20株。
③A組用______________________培養(yǎng)。B組用______________________培養(yǎng)。
④一段時間后________________________________________。
(4) 如果同學們要得出“茅草的根部某些分泌物會抑制甘蔗苗生長”這一結論，應該觀察到的實驗現(xiàn)象是________________________。(2分)

Answer 1

(9分)
(1)茅草
(2)甘蔗和茅草   標記重捕法
(3)②長勢相同
③完全培養(yǎng)液   培養(yǎng)過茅草的完全培養(yǎng)液
④觀察A、B兩組甘蔗幼苗的生長情況
(4)B組甘蔗幼苗比A組甘蔗幼苗長勢差(合理的答案也可給分) （2分）

解析