【題目】下列關(guān)于種群密度的敘述,正確的是(  )

A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量和空間特征

B. 僅靠種群密度就能反映種群數(shù)量的變化趨勢

C. 可用樣方法調(diào)查同一塊地中不同雙子葉植物的種群密度

D. 同種生物不同種群的種群密度一定是相同的

【答案】C

【解析】

考點(diǎn)是種群特征,主要考查種群密度的相關(guān)知識,屬于理解層次的考查。

種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,A錯誤.

僅靠種群密度不能反映種群數(shù)量的變化趨勢,B錯誤.

植物的種群密度常用樣方法調(diào)查,C正確.

同種生物不同種群的種群密度往往是不相同的,D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病種類較多,發(fā)病率高。下列遺傳病,由于染色體異常引起的是

A.抗維生素D佝僂病 B.苯丙酮尿癥 C.貓叫綜合癥 D.多指癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的部分代謝過程圖解,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 過程表示光合作用暗反應(yīng),無光條件下能正常進(jìn)行

B. 過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,所有活細(xì)胞都能進(jìn)行

C. 過程表示有氧呼吸第二階段,無氧條件下能正常進(jìn)行

D. 過程產(chǎn)生的[H]ATP、CO2都用于過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】公貓的體細(xì)胞有19對同源染色體,減數(shù)第一次分裂的初級精母細(xì)胞中有四分體( )

A. 152個 B. 76個

C. 38個 D. 19個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究不同光暗交替頻率對某植物光合作用的影響,科學(xué)家以生長健壯、狀態(tài)基本相同的某植物為材料,設(shè)計(jì)了如下圖1所示的A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)。其中A組先光照4min后黑暗處理4min;B組先光照lmin后黑暗處理lmin,交替四個周期;C組先光照30s后黑暗處理30s,交替8個周期;D連續(xù)光照8min。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A組植物積累有機(jī)物的相對含量為M1%, B組為M2%,C組為M3%,D組為100%。圖2為該植物某生命活動的過程示意圖。據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)本實(shí)驗(yàn)中,四組實(shí)驗(yàn)選擇的植株要“生長健壯、狀態(tài)基本相同”,其目的是_________。試再舉出兩種影響本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的環(huán)境因子:________________________。

(2)圖1實(shí)驗(yàn)中,光處理產(chǎn)生的產(chǎn)物被用于圖2中的_________過程(填序號)。圖2中能產(chǎn)生〔H〕的過程有____________(填序號)。

(3)預(yù)期A、B、C組結(jié)果的M1、M2、M3數(shù)值大小關(guān)系為M1<M2<M3。綜合四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,試解釋該植物積累有機(jī)物的相對含量隨光暗交替頻率變化的原因是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動物利用的過程。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 植物的呼吸消耗量包含在

B. 植食動物糞便中的能量包含在

C. ④用于植食動物生長、發(fā)育和繁殖

D. ⑤⑥⑦⑧之和為植物有機(jī)物積累量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國的“天宮二號”攜帶玉米等植物種子進(jìn)入太空.利用太空高強(qiáng)度輻射誘變育種,主要原因是輻射可以誘導(dǎo)

A. 染色體數(shù)目增加 B. 染色體數(shù)目減少

C. 基因突變 D. 染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)說法不正確的是( 。

A. 健那綠染液可將細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色

B. 蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體

C. 健那綠染液是一種活細(xì)胞染料,幾乎不損傷細(xì)胞

D. 高倍顯微鏡下,可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是 ( )

A. 所有蛋白質(zhì)的合成都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與

B. 分裂間期細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成

C. 膜蛋白具有識別、運(yùn)輸和催化作用

D. 經(jīng)高溫處理的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案