【題目】以下關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述不正確的是(  )
A.激素是信息分子,成分都是有機(jī)物
B.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的許多代謝活動(dòng)
C.激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
D.神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素

【答案】B
【解析】A、激素是對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的信息分子,且都是有機(jī)物,A不符合題意;

B、激素只能調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng),但不能直接參與代謝活動(dòng),B不符合題意;

C、激素能運(yùn)輸?shù)饺,但只作用于相?yīng)的靶器官、靶細(xì)胞,C不符合題意;

D、神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素,如下丘腦神經(jīng)細(xì)胞能分泌多種促激素釋放激素,D不符合題意.

所以答案是:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列臨床措施中,不適宜用于診斷下丘腦是否發(fā)生病變的是

A監(jiān)測(cè)體溫變化 B收集統(tǒng)計(jì)尿量

C觀察膝跳反射 D檢查垂體功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】屬于分子水平上的育種工作的是( 。
A.輻射育種
B.雜交育種
C.單倍體育種
D.多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于同源染色體特點(diǎn)的是

A條來自父方,一條來自母方

B在減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

C在四分體時(shí)期共用一個(gè)著絲點(diǎn)

D形態(tài)大小一般都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。據(jù)圖分析回答:

⑴圖中的“ ”與雙縮脲試劑呈________色。

⑵影響腎小管上皮細(xì)胞吸收Na+兩個(gè)主要因素是___________________________________ 。

⑶腎小管上皮細(xì)胞排出Na+的方式是________________ 。

⑷一般認(rèn)為,氨基酸進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞不直接需要ATP水解供能,而是以細(xì)胞內(nèi)外Na+濃度差所產(chǎn)生的電位梯度為動(dòng)力進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),但如果抑制腎小管上皮細(xì)胞中ATP的水解供能,氨基酸的吸收也會(huì)受阻,據(jù)圖分析原因______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病患者的死亡率極高.當(dāng)人體感染HIV時(shí)( 。
A.機(jī)體依靠非條件反射立即做出反應(yīng)
B.吞噬細(xì)胞能識(shí)別侵入機(jī)體的HIV
C.T細(xì)胞分泌的淋巴因子可以中和HIV
D.HIV能抑制T細(xì)胞產(chǎn)生抗體等物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(S→P+W)在無酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行,當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí),向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶.圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是(

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有對(duì)正常夫婦生一對(duì)“龍鳳胎”(即一男一女),男孩是紅綠色盲,女孩色覺正常,這對(duì)夫婦的基因型分別是( 。
A.XbY、XBXB
B.XBY、XBXb
C.XBY、XbXb
D.XbY、XBXb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是關(guān)于細(xì)胞中水的含量的敘述,其中不正確的是( )

A. 水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物

B. 生命活動(dòng)旺盛的植物細(xì)胞含水量較高

C. 抗凍的植物細(xì)胞內(nèi)自由水含量一般較高

D. 老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少

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