【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖示AB過(guò)程需經(jīng)過(guò)_______輪循環(huán)才能獲得兩條鏈等長(zhǎng)的目的基因片段,在細(xì)胞內(nèi)完成這類(lèi)過(guò)程不需要加熱,主要與________酶的作用有關(guān)。

2過(guò)程中常用的工具酶有________過(guò)程的常用方法是________。過(guò)程通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)獲得轉(zhuǎn)基因萵苣,在該技術(shù)的培養(yǎng)基中通常需要添加蔗糖,其目的是_____________。

3過(guò)程通常是將表達(dá)載體導(dǎo)入到動(dòng)物的受精卵中,除此之外也還可導(dǎo)入到___________中;為使過(guò)程中的受體生理狀況適宜,可用激素對(duì)受體進(jìn)行________處理。若要同時(shí)產(chǎn)生多個(gè)相同的轉(zhuǎn)基因牛,常用到_____________技術(shù)

4轉(zhuǎn)基因奶牛的牛糞可以用于生產(chǎn)沼氣,沼氣工程利用的是生態(tài)工程的_____________原理。

【答案】131分 解旋1分

2限制酶和DNA連接酶1分農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法2分 提供營(yíng)養(yǎng)碳源,調(diào)節(jié)滲透壓2分

3胚胎干細(xì)胞2分 同期發(fā)情2分 胚胎分割胚胎分割移植)(2分

4物質(zhì)循環(huán)再生2分

【解析】1圖中AB表示采用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因的過(guò)程,需經(jīng)過(guò)3輪循環(huán)才能獲得兩條鏈等長(zhǎng)的目的基因片段。PCR技術(shù)的原理是DNA復(fù)制,在細(xì)胞內(nèi)完成這類(lèi)過(guò)程不需要加熱,主要與解旋酶的作用有關(guān)。

2過(guò)程表示目的基因構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程,需要限制酶的切割和DNA連接酶的連接。過(guò)程表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物細(xì)胞的過(guò)程,常用方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。過(guò)程表示通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)獲得轉(zhuǎn)基因萵苣過(guò)程,在該技術(shù)的培養(yǎng)基中通常需要添加蔗糖,以提供提供營(yíng)養(yǎng)碳源,調(diào)節(jié)滲透壓。

3過(guò)程表示將表達(dá)載體導(dǎo)入到動(dòng)物的受精卵或胚胎干細(xì)胞中;為使過(guò)程中的受體生理狀況適宜,可用激素對(duì)受體進(jìn)行同期發(fā)情處理。因?yàn)閬?lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),所以要同時(shí)產(chǎn)生多個(gè)相同的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)用胚胎分割技術(shù)。

4沼氣工程遵循的是生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下四種細(xì)胞工程技術(shù)中,培育出的新個(gè)體不具有兩個(gè)親本遺傳性狀的是

A. 細(xì)胞和組織培養(yǎng) B. 細(xì)胞融合

C. 細(xì)胞核移植 D. 動(dòng)物胚胎移植

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中,其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是

框號(hào)
選項(xiàng)

1

2

3

4

5

A

組成細(xì)胞的化合物

有機(jī)物

無(wú)機(jī)物


無(wú)機(jī)鹽

B

人體細(xì)胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

自由擴(kuò)散

協(xié)助擴(kuò)散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的體細(xì)胞含有23對(duì)染色體,在減數(shù)分裂第二次分裂的次級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí)(染色單體已分開(kāi)),細(xì)胞內(nèi)不含有( )

A. 44條常染色體+XX性染色體

B. 44條常染色體+XY性染色體

C. 44條常染色體+YY性染色體

D. 兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊。假如一胎能生3只,3只小羊都是黑色雄羊的幾率是( )

A. 0 B. 1/512 C. 1/64 D. 1/128

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用某種農(nóng)藥來(lái)防治某種害蟲(chóng),開(kāi)始效果很顯著,但長(zhǎng)期使用以后,效果越來(lái)越差,其原因( )

A. 害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異

B. 害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇

C. 害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離

D. 農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物組織切片顯微圖像,下列說(shuō)法正確的是

A.細(xì)胞分裂先后經(jīng)過(guò)①→②→③過(guò)程 B.細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級(jí)卵母細(xì)胞

C.細(xì)胞③中有1個(gè)四分體,4條染色單體 D.細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個(gè)子細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生物體內(nèi)的細(xì)胞分裂圖,圖Ⅰ中的1、8上分別有基因M、m,根據(jù)有關(guān)信息,判斷下列敘述正確的是

A. 圖Ⅰ中有4個(gè)染色體組

B. 若圖Ⅰ中的2和6表示兩個(gè)Y染色體,則此圖可以表示次級(jí)精母細(xì)胞

C. 圖Ⅱ可能是圖Ⅰ的子細(xì)胞

D. 圖Ⅱ中①上有基因B,如果②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,則是基因突變?cè)斐傻?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致

A. 細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)高

B. 細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)低

C. 細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)高

D. 細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案