健康是人類社會(huì)永恒的主題，各種疾病在不同程度上影響著人們的健康。下列關(guān)于各種疾病的敘述正確的是（  ）

A．獲得性免疫缺陷綜合癥和風(fēng)濕性心臟病都屬于免疫缺陷癥
B．當(dāng)血糖含量低于0.45g/L時(shí)，機(jī)體出現(xiàn)昏迷等現(xiàn)象的原因是因?yàn)楣趋兰〉貌坏窖枪⿷?yīng)
C．艾滋病能傳給下一代，因此這是一種遺傳病
D．某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒幾乎無(wú)細(xì)胞免疫功能，但仍有部分體液免疫功能

D

解析試題分析：風(fēng)濕性心臟病是自身免疫病，A錯(cuò)誤，昏迷等現(xiàn)象的原因是因?yàn)槟X細(xì)胞得不到血糖供應(yīng)B錯(cuò)誤。艾滋病不是遺傳病，C錯(cuò)誤，本題選D。
考點(diǎn)：免疫失調(diào)
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生的理解分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是知道各種免疫失調(diào)病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

健康是人類社會(huì)永恒的主題，右圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，激素①分泌量增加，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）正常人飯后血液中明顯增多的激素是圖中的________________。

（2）激素②的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素②的分泌，該調(diào)節(jié)方式稱為_(kāi)____________

___________________。

（3）圖中的激素①是由_____________細(xì)胞分泌的。機(jī)體內(nèi)_____________激素與激素①具有相同作用效果。

（4）有人試圖通過(guò)研磨胰腺的方法獲得激素②，均未獲得成功，由圖可知原因是_____

______________________________。

（5）為了探究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

知識(shí)準(zhǔn)備：碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。

方法步驟：

第一步：取健康雄兔15只，注射部位消毒后，分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。

第二步：每隔一定時(shí)間用放射性測(cè)量?jī)x分別測(cè)定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計(jì)算平均值。

第三步：3天后，將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。

第四步：向A組注射一定量的無(wú)放射性的甲狀腺激素溶液，向 B組注射等量的無(wú)放射性的促甲狀腺激素溶液，向C組注射等量的生理鹽水。

第五步：每隔一定時(shí)間，分別測(cè)定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計(jì)算平均值。   

回答下列問(wèn)題：

①指出上述實(shí)驗(yàn)方法步驟第一步中的兩處不嚴(yán)謹(jǐn)之處：__________________________

_________________________________________________。

 ②如果實(shí)驗(yàn)步驟第一步改正后，實(shí)施整個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

健康是人類社會(huì)永恒的主題，下圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，激素①分泌量增加，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）正常人飯后,血液中明顯增多的激素是圖中的＿＿＿＿。

（2）激素②的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素②的分泌，該調(diào)節(jié)方式稱為＿＿＿＿。

（3）圖中的激素①是由＿＿＿＿細(xì)胞分泌的。機(jī)體內(nèi)＿＿＿＿激素與激素①具有協(xié)同作用。

（4）有人試圖通過(guò)研磨胰腺的方法獲得激素②，均未獲得成功，由圖可知原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）為了探究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

知識(shí)準(zhǔn)備：碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。  

方法步驟：

第一步：取健康雄兔15只．注射部位消毒后，分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。

第二步：每隔一定時(shí)間用放射性測(cè)量?jī)x分別測(cè)定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計(jì)算平均值。

第三步：3天后．將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。

第四步：向A組注射一定量的無(wú)放射性的甲狀腺激素溶液，向 B組注射等量的無(wú)放射性的促甲狀腺激素溶液．向C組注射等量的生理鹽水。

第五步：每隔一定時(shí)間，分別測(cè)定三組兔子甲狀腺中碘的放射量．記錄并計(jì)算平均值。   

回答下列問(wèn)題：

①指出上述實(shí)驗(yàn)方法步驟第一步中的兩處不嚴(yán)謹(jǐn)之處：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②如果實(shí)驗(yàn)步驟第一步改正后，實(shí)施整個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果： A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆安徽省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分). 健康是人類社會(huì)永恒的主題，右圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，激素①分泌量增加，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）正常人飯后,血液中明顯增多的激素是圖中的                 。

 

（2）激素②的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素②的分泌，該調(diào)節(jié)方式稱為        。

（3）圖中的激素①是由            細(xì)胞分泌的。機(jī)體內(nèi)　　　    激素與激素①具有相同作用效果。

（4）有人試圖通過(guò)研磨胰腺的方法獲得激素②，均未獲得成功，由圖可知原因是                                          

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市高三檢測(cè)三（理綜）生物部分 題型：綜合題

健康是人類社會(huì)永恒的主題，右圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，激素①分泌量增加，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）正常人飯后血液中明顯增多的激素是圖中的________________。

（2）激素②的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素②的分泌，該調(diào)節(jié)方式稱為_(kāi)____________

___________________。

（3）圖中的激素①是由_____________細(xì)胞分泌的。機(jī)體內(nèi)_____________激素與激素①具有相同作用效果。

（4）有人試圖通過(guò)研磨胰腺的方法獲得激素②，均未獲得成功，由圖可知原因是_____

______________________________。

（5）為了探究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

知識(shí)準(zhǔn)備：碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。

方法步驟：

第一步：取健康雄兔15只，注射部位消毒后，分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。

第二步：每隔一定時(shí)間用放射性測(cè)量?jī)x分別測(cè)定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計(jì)算平均值。

第三步：3天后，將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。

第四步：向A組注射一定量的無(wú)放射性的甲狀腺激素溶液，向 B組注射等量的無(wú)放射性的促甲狀腺激素溶液，向C組注射等量的生理鹽水。

第五步：每隔一定時(shí)間，分別測(cè)定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計(jì)算平均值。   

回答下列問(wèn)題：

①指出上述實(shí)驗(yàn)方法步驟第一步中的兩處不嚴(yán)謹(jǐn)之處：__________________________

_________________________________________________。

 ②如果實(shí)驗(yàn)步驟第一步改正后，實(shí)施整個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是_____________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆成都市畢業(yè)班第二次診斷性檢測(cè)（理綜生物部分） 題型：選擇題

健康是人類社會(huì)永恒的主題，合理膳食和適度運(yùn)動(dòng)于人體健康有著非常重要的關(guān)系，下列說(shuō)法不合理的是（    ）

A．人大量攝取高糖食物容易發(fā)胖與胰島素的作用有關(guān)

B．糖尿病人易出現(xiàn)高血脂是因?yàn)樘穷惔罅哭D(zhuǎn)化為脂肪

C．人長(zhǎng)期偏食缺乏某些必需氨基酸可能導(dǎo)致免疫力下降

D．運(yùn)動(dòng)可以減肥是因?yàn)樘穷惞┠懿蛔銜r(shí)脂肪供能會(huì)增加

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案