【題目】下列對孟德爾遺傳定律理解和運用的說法正確的是（ ）

A. 基因分離和自由組合規(guī)律不適用于伴性遺傳

B. 細(xì)胞質(zhì)中的基因遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

C. 孟德爾遺傳定律普遍適用于乳酸菌、酵母菌、藍(lán)藻、各種有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

D. 基因型為AaBb的個體自交，其后代一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型

【答案】B

【解析】試題分析：基因分離和自由組合規(guī)律適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物，不僅僅是適用于伴性遺傳，因此不適用于細(xì)菌、真菌等進(jìn)行無性生殖的生物。若A（a）和B（b）基因位于一對同源染色體上，其后代不一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型。因此ACD都是錯誤的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過對患某種單基因遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查，繪出如圖系譜，假定圖中III1患該遺傳病的概率是1/6,那么，得出此概率值需要的限定條件是（ ）

A．II3和II4的父母中都是攜帶者

B．I1和I2都是攜帶者

C．II3和II4的父母中有一個是患者

D．II2和II3都是攜帶者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同無性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性，其根本原因是 （ ）

A. 產(chǎn)生新的基因組合機(jī)會多 B. 產(chǎn)生許多新的基因

C. 基因突變頻率高 D. 更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下對關(guān)于反射和反射弧的敘述中,正確的是

A．所有反射弧的神經(jīng)中樞都在腦中

B．完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

C．在一次反射活動中,興奮在反射弧中的傳入神經(jīng)或傳出神經(jīng)中可以雙向傳導(dǎo)

D．反射弧中的突觸越多,則所控制的反射越簡單

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來

A. 青蛙的上皮細(xì)胞 B. 胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞 C. 大白鼠的肝臟細(xì)胞 D. 人皮膚生發(fā)層細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb（兩對基因自由組合）的某二倍體動物，可以產(chǎn)生如圖中各種基因型的細(xì)胞，下列說法中錯誤的是（ ）

A．在此動物的睪丸中能同時找到基因型為AaBb、AB、Ab、aB和ab的細(xì)胞

B．與過程①、②、④相比，過程③特有的現(xiàn)象是產(chǎn)生了新基因

C．①、③、④過程產(chǎn)生的變異都屬于可遺傳變異

D．過程④結(jié)果產(chǎn)生的原因一定是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，成功地把一名女性血友病患者的凝血功能恢復(fù)正常。那么，她后來所生的兒子中（ ）

A. 全部正常 B. 一半正常 C. 全部有病 D. 不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是（ ）

A．較大的生物膜面積可為多種酶提供大量的附著位點

B．生物膜之間對通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新

C．高爾基體可通過分泌囊泡增大膜面積

D．在葉綠體的類囊體膜上可進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．感受器可將光刺激轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?/span>

B．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)不消耗能量

C．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)使下一個神經(jīng)元興奮

D．細(xì)胞外液滲透壓升高時，下丘腦產(chǎn)生渴覺

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同步練習(xí)冊答案