【題目】下列關(guān)于人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 人體某些細(xì)胞表面含有HIV的受體

B. HIV的遺傳物質(zhì)可以直接整合到人體細(xì)胞的染色體DNA上

C. HIV可以感染人的腦細(xì)胞和巨噬細(xì)胞

D. HIV可以嚴(yán)重削弱人體的免疫功能

【答案】B

【解析】人體的某些細(xì)胞表面含有HIV的受體，進(jìn)入人體的HIV可以感染人體的很多細(xì)胞，例如腦細(xì)胞和巨噬細(xì)胞等，正是由于HIV侵害了人體的某些免疫細(xì)胞，導(dǎo)致人體的免疫功能被消弱。艾滋病毒是RNA病毒，RNA是單鏈，不穩(wěn)定，不能直接的整合到人體細(xì)胞的染色體，故本題選擇B選項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)①～⑤這五種生物進(jìn)行分析比較，結(jié)果如下表所示：

比較項(xiàng)目

①

②

③

④

⑤

細(xì)胞壁

無(wú)

無(wú)

有

有

無(wú)

所含核

酸種類(lèi)

DNA

DNA或

RNA

DNA和

RNA

DNA和

RNA

DNA和

RNA

是否遵循

孟德?tīng)栠z

傳定律

否

否

是

否

是

其中最可能表示肺炎雙球菌和噬菌體的分別是(　　)

A. ①和② B. ⑤和①

C. ④和② D. ④和①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)是（　�。�
A.ATP
B.葡萄糖
C.乳糖
D.纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜成分的敘述，正確的是（ ）

A．癌細(xì)胞的細(xì)胞膜成分中糖蛋白明顯減少

B．細(xì)胞膜的功能主要取決于膜中的磷脂含量和種類(lèi)

C．糖蛋白和糖脂分別位于細(xì)胞膜的內(nèi)外兩側(cè)

D．脂類(lèi)物質(zhì)能優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜與膜中蛋白質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺(jué)中樞分別在（　�。�
A.大腦皮層，下丘腦
B.下丘腦，大腦皮層
C.下丘腦，下丘腦
D.大腦皮層，大腦皮層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的大腦皮層中有四個(gè)言語(yǔ)區(qū)，W區(qū)、V區(qū)、S區(qū)和H區(qū)，它們分別對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言功能是

A．聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě) B．寫(xiě)、讀、說(shuō)、聽(tīng)

C．說(shuō)、寫(xiě)、聽(tīng)、讀 D．讀、聽(tīng)、寫(xiě)、說(shuō)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知金魚(yú)草的花色是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀，若將純合紅花與純合白花品種雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為粉紅花。則這對(duì)相對(duì)性狀的顯性關(guān)系為(　　)

A. 完全顯性 B. 共顯性

C. 不完全顯性 D. 性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是（　�。�
①氨基酸 ②C、H、O、N等化學(xué)元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合
④多肽 ⑤肽鏈 ⑥形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子．
A.①②③④⑤⑥
B.②①④③⑥⑤
C.②①③④⑤⑥
D.②①④③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將低倍鏡換上高倍鏡時(shí)，一個(gè)視野內(nèi)（　�。�
A.細(xì)胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗
B.細(xì)胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮
C.細(xì)胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮
D.細(xì)胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗

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同步練習(xí)冊(cè)答案