【題目】下列是植物體特有的糖類是（ ）
A.葡萄糖和蔗糖
B.乳糖和麥芽糖
C.淀粉和脫氧核糖
D.蔗糖和纖維素

【答案】D
【解析】解：A、葡萄糖在動(dòng)植物細(xì)胞中都有，A錯(cuò)誤；B、乳糖為動(dòng)物二糖，B錯(cuò)誤；
C、脫氧核糖存在于動(dòng)植物細(xì)胞中，C錯(cuò)誤；
D、蔗糖為植物二糖，纖維素為植物多糖，D正確．
故選：D．
糖類分為單糖、二糖和多糖，不同糖類在動(dòng)植物細(xì)胞中的分布不同；植物細(xì)胞特有的糖類是果糖、蔗糖、麥芽糖和淀粉、纖維素；動(dòng)物細(xì)胞特有的糖類是半乳糖、乳糖、糖原．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖，相關(guān)描述正確的是

A. 圖中有3種細(xì)胞能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識(shí)別

B. 物質(zhì)I具有促進(jìn)細(xì)胞D增殖分化的作用

C. 物質(zhì)I和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)

D. 細(xì)胞B和C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員將某綠色植物放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)（如圖1所示），先經(jīng)暗處理后置于恒定光照下并測(cè)定容器內(nèi)氧氣的變化量，測(cè)量的結(jié)果如圖2所示，回答下列問題：

（1）植物以葡萄糖為底物時(shí)有氧呼吸的總反應(yīng)式：__________________________________。

（2）將多株健壯的生長(zhǎng)狀態(tài)相同且大小相似（假設(shè)干重相同）的該植株幼苗均分為甲、乙兩組，置于圖1的裝置中，甲組適宜光照處理，乙組黑暗處理，其他條件相同且適宜。10小時(shí)后，將甲乙兩組中的植株烘干稱重，分別標(biāo)記為M甲、M乙，若M=M甲-M乙，則M的準(zhǔn)確含義是__________________________________________________________________。

（3）圖2中，B點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合作用速率__________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。在5~15min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因?yàn)?/span>____________________________________。如果該植物的呼吸速率始終不變，則在5~15min內(nèi)，植物光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是_________mol/min。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處

B. 若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度低于①處，而CO2的濃度則相反

C. 若③為組織細(xì)胞，其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來(lái)自③和⑤

D. 若③為骨骼肌細(xì)胞，運(yùn)動(dòng)時(shí)⑤處的血溏濃度低于①處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組探究植物激素對(duì)頂端優(yōu)勢(shì)的影響，處理方法及結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 植株的種類及生長(zhǎng)情況是本實(shí)驗(yàn)的自變量

B. a組和b組對(duì)照可證實(shí)莖尖細(xì)胞合成的生長(zhǎng)素維持了頂端優(yōu)勢(shì)

C. d組和e組對(duì)照可說(shuō)明細(xì)胞分裂素通過抑制生長(zhǎng)素運(yùn)輸解除了頂端優(yōu)勢(shì)

D. 本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在調(diào)節(jié)側(cè)芽生長(zhǎng)方面存在拮抗效應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳病(簡(jiǎn)稱甲病)的發(fā)病率較高，往往是代代相傳，乙種遺傳病(簡(jiǎn)稱乙病)的發(fā)病率較低。下表是甲病和乙病在該地區(qū)一萬(wàn)人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表(甲、乙病均由核基因控制)。請(qǐng)分析回答：

有甲病、無(wú)乙病

無(wú)甲病、有乙病

有甲病、有乙病

無(wú)甲病、無(wú)乙病

男性

279

250

7

4 464

女性

281

16

3

4 700

(1)若要了解甲病和乙病的發(fā)病情況，應(yīng)在人群中________調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率。

(2)控制甲病的基因最可能位于___________染色體上，控制乙病的基因最可能位于____________染色體上。

(3)假設(shè)被調(diào)查群體中患甲病的純合子為200人，則被調(diào)查的人群中顯性基因(A)的基因頻率是_____%。

(4)下圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的甲病(基因?yàn)锳、a)、乙病(基因?yàn)锽、b)的家庭系譜圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

①Ⅲ2的基因型是___________。

②如果Ⅳ6是男孩，則該男孩同時(shí)患甲病和乙病的概率為___________。

③如果Ⅳ6是女孩，且為乙病的患者，說(shuō)明Ⅲ1在有性生殖產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生了________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列說(shuō)法正確的是

A. 若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則物質(zhì)D比正常細(xì)胞多

B. 若是線粒體膜，則b、c運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是C02、02

C. 若是胰腺細(xì)胞膜，則胰蛋白酶以d方式分泌

D. 若是小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則甘油以b方式進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)藻之所以能進(jìn)行光合作用，原因之一是（ ）

A.細(xì)胞中含有葉綠體

B.細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素

C.細(xì)胞中含有以核膜為界限的細(xì)胞核

D.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每一個(gè)ADP分子中，含有腺苷、磷酸基團(tuán)和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是（ ）
A.1、2、2
B.1、2、1
C.2、1、2
D.2、1、1

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