【題目】在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,某地通過新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下列有關(guān)敘述中,不正確的是(

A.該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽、家畜

B.該生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵

C.該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

D.農(nóng)田清除雜草可以調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>

【答案】C

【解析】

生態(tài)工程建設(shè)要遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。(少消耗、多效益、可持續(xù))生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過實(shí)行循環(huán)經(jīng)濟(jì)原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用。該生態(tài)系統(tǒng)的建立,只能提高能量的利用率,不能提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率。

A、該生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)作物為生產(chǎn)者,處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí);人和家禽、家畜以農(nóng)作物為食,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),A正確;
B、該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,其運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人的管理,植物屬于生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,B正確;
C、能量傳遞效率在1020%之間,構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),只能提高能量的利用率,但不能提高傳遞效率,C錯(cuò)誤;
D、農(nóng)田清除雜草可以調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/span>D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為丙酮酸進(jìn)入線粒體的過程?椎鞍诪橛H水通道蛋白,允許小分子物質(zhì)自由通過。下列說法正確的是(

A.丙酮酸是有氧呼吸的中間產(chǎn)物,無氧呼吸不產(chǎn)生丙酮酸

B.圖中AB結(jié)構(gòu)中蛋白質(zhì)的含量相近

C.丙酮酸通過線粒體內(nèi)膜和外膜的方式相同

D.結(jié)構(gòu)B上可發(fā)生氧氣和[H]生成水的反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前我國(guó)糖病患病率已高達(dá)97%,部分患者的病因與胰島B細(xì)胞受損有關(guān),下圖表示胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程。

1)當(dāng)細(xì)胞外液葡萄糖濃度升高,葡萄糖以_________方式被轉(zhuǎn)運(yùn)到胰島B細(xì)胞內(nèi)參與___________過程,使細(xì)胞中ATP/ADP比值上升,進(jìn)而關(guān)閉ATP敏感的K+通道導(dǎo)致Ca2+進(jìn)入細(xì)胞,Ca2+濃度的上升促進(jìn)含有胰島素的囊泡___________,最終釋放胰島素。

2)胰島素依賴性糖尿。IDDM)是一種自身免疫病。為驗(yàn)證單核巨細(xì)胞釋放的白細(xì)胞介素IL-1β對(duì)胰島B細(xì)胞的損傷效應(yīng),科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

組別

胰島B細(xì)胞

IL-1β

FDP

基礎(chǔ)胰島素水平

高糖胰島素水平

線粒體酶活性

NO

A

+

-

-

426

205

100

85

B

+

237

90

46

458

C

+

359

171

85

187

(注:FDP對(duì)胰島B細(xì)胞有顯的保護(hù)功能:+代表加入。-代表不加)

請(qǐng)?jiān)诒碇邢鄳?yīng)空格處填寫“+”或“-”將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整_______

由表中倍息推測(cè),在糖尿病人體內(nèi),I L-1β通過與胰島B細(xì)胞表面的__________結(jié)合,導(dǎo)致NO合成酶基因異常表達(dá),NO含量________ ,誘導(dǎo)胰島B細(xì)胞損傷;同時(shí)NO影響___________________,使得ATP生成減少,導(dǎo)致胰島素分泌異常。

3)針對(duì)上述IDDM患者,提出兩種合理的治療方案:_______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究 R 型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為 S 型的轉(zhuǎn)化因子是 DNA 還是蛋白質(zhì),進(jìn)行了下圖所示的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。對(duì)本實(shí)驗(yàn)作出 的分析,不.正.確.的是

A.本實(shí)驗(yàn)通過酶解去除單一成分進(jìn)行研究

B.甲、乙組培養(yǎng)基中只有 S 型菌落出現(xiàn)

C.蛋白酶處理結(jié)果顯示提取物仍有轉(zhuǎn)化活性

D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明 DNA 使 R 型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一長(zhǎng)度為3000堿基對(duì)(bp)的線性DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后進(jìn)行凝膠電泳,使降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨(dú)酶切,結(jié)果如下圖l。用酶B單獨(dú)酶切,結(jié)果如下圖2。用酶H和酶B同時(shí)酶切,結(jié)果如下圖3。下列相關(guān)敘述正確的是

A. H2個(gè)識(shí)別位點(diǎn)和切割位點(diǎn)

B. B和酶H同時(shí)切割時(shí),有3個(gè)識(shí)別位點(diǎn)和切割位點(diǎn)

C. B和酶H同時(shí)切割時(shí),能產(chǎn)生完全相同的酶切片段

D. B和酶H有相同的識(shí)別和切割位點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】樹線是指直立樹木分布的海拔上限,如圖1所示。生態(tài)學(xué)者研究了全球變暖環(huán)境下樹線之上植被厚度對(duì)樹線上升幅度的影響,結(jié)果如圖2所示。下列敘述正確的是(

A.生態(tài)學(xué)者可以采用樣方法調(diào)查不同樣地內(nèi)的植被類型,從而確定樹線的上升幅度

B.樹線之上和之下的主要植被分別為草甸和森林,影響植被分布的最主要因素是陽(yáng)光

C.樹線上升過程中,群落發(fā)生了次生演替,演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加

D.該研究表明,在全球變暖環(huán)境下,樹線上升幅度大小與樹線之上植被厚度呈負(fù)相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】培育肉是利用動(dòng)物體內(nèi)分離的成肌細(xì)胞或全能干細(xì)胞,采用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)出類似于動(dòng)物肌肉的肉絲,同時(shí)添加了人體所需的元素如鐵、鈣等,使之營(yíng)養(yǎng)更加豐富。下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.用胃蛋白酶處理肌肉組織,可以獲得分裂能力強(qiáng)的肌肉母細(xì)胞

B.生物反應(yīng)器內(nèi)應(yīng)控制溫度適宜,并充入一定量的CO2保證細(xì)胞呼吸

C.培養(yǎng)液中的支架提供了更多的細(xì)胞附著面積,有利于細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)

D.“人造牛肉”的培養(yǎng)有利于工廠化生產(chǎn),產(chǎn)品是真肉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述,不正確的是(

A.①→②利用兩種不同限制酶處理,能避免含抗蟲基因的DNA片段自身環(huán)化

B.②→③可用氯化鈣處理農(nóng)桿菌,有助于促進(jìn)重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)化到農(nóng)桿菌細(xì)胞中

C.③→④用農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞,重組Ti質(zhì)粒整合到植物細(xì)胞的染色體上

D.④→⑤用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng),利用了植物細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)遺傳病的系譜圖中,能夠排除伴性遺傳的是

A.B.C.①③D.②④

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