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【題目】如圖為果蠅體細胞染色體模式圖，若果蠅的一個初級卵母細胞經減數(shù)分裂產生的一個卵細胞的基因組成為ABcXD，則該初級卵母細胞產生的三個第二極體的基因組成為

A. AbcXD、abCXd、aBCXd B. ABcXD、abCXd、abCXd

C. abcXD、aBCXd、AbCXd D. ABCXd、abcXD、abCXd

【答案】A

【解析】由于A與b在同一條染色體上，在減數(shù)分裂過程中，減數(shù)第一次分裂是同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂是姐妹染色單體分開，一個卵細胞的基因組成為ABcXD，說明在四分體時期發(fā)生了交叉互換，所以次級卵母細胞分裂產生的第二極體基因型是AbcXD。因此，第一極體分裂產生的第二極體基因型是abCXd和aBCXd，故選A。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于DNA復制和轉錄的敘述錯誤的是

A．DNA分子的復制可以從多個起點開始，提高復制效率

B．兩種過程都以DNA為模板，都有解旋現(xiàn)象

C．轉錄是指以DNA的兩條鏈為模板合成mRNA的過程

D．兩過程可在細胞核、細胞質、線粒體、葉綠體中發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結構應包括

A．全部的食物鏈和食物網

B．生產者、消費者、分解者和食物網

C．非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者

D．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，食物鏈和食物網

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下列蛋白質合成示意圖，回答問題：

（1）圖中①是_____，②是_____，③是_____。

（2）丙氨酸的密碼子是_____。

（3）若圖中④含60個組成單位，則③中至少含_____個堿基。

（4）該圖表示的是基因控制蛋白質合成過程中的_____過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示某雄性動物細胞分裂的一組圖像，請據圖回答：

(1)該動物的體細胞中染色體數(shù)目是__________條，該動物可以形成__________種類型的精子。

(2)正在進行減數(shù)分裂的細胞是圖__________，含有染色單體的細胞是圖__________，沒有同源染色體的細胞是圖__________。

(3)圖B所示的細胞有__________個四分體，圖C所示的細胞所處的分裂時期為__________，圖D所示的細胞經細胞分裂后形成的是__________。

(4)A細胞有__________條染色體，有__________個DNA分子，有__________個染色體組。A細胞經分裂形成的子細胞是__________。

(5)此5個細胞發(fā)生的先后順序可能是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】卵原細胞和精原細胞各100個，全發(fā)育成熟并正常受精，在理論上應能產生的合子（受精卵）數(shù)最多是 ( )

A. 25 B. 50 C. 100 D. 400

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響，設置三個實驗組：甲組（20℃）、乙組（40℃）和丙組 （60℃），測定各組在不同反應時間內的反應物濃度（其他條件相同），結果如圖．回答下列問題：

（1）三個溫度條件下，該酶活性最高的是組．
（2）在時間t1之前，如果甲組溫度升高10℃，那么甲組酶催化反應的速度會 ．
（3）如果在時間t2時，丙組溫度降低20℃，其他條件保持不變，那么在t3時，該組反應物總量 ， 原因是 ．
（4）與無機催化劑相比較，酶的催化效率更高的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖代表人體體液免疫的過程．有關敘述正確的是（　�。�
A.細胞I和細胞Ⅲ均能識別抗原
B.在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細胞的參與
C.細胞Ⅰ和T細胞所含基因不同，功能也不同
D.圖中免疫活性物質是指抗體、淋巴因子、溶菌酶等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎移植技術己在畜牧業(yè)生產中得到廣泛的應用。下列說法中，錯誤的是 （ ）

A．胚胎移植可充分發(fā)揮優(yōu)良母牛的繁殖潛力，一年內可得到幾頭甚至幾十頭良種牛犢

B．應用胚胎移植可使母牛提高生產能力

C．應用胚胎移植可以代替種畜的引進，豐富品種資源

D．胚胎移植可在畜牧業(yè)生產中產生新的品種，改良品種資源

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