下圖是細胞膜的流動鑲嵌模型示意圖，下列關(guān)于細胞膜流動鑲嵌模型的敘述中，錯誤的是


  1. A.
    ①是糖蛋白，它對所有細胞都具有保護和潤滑的作用
  2. B.
    ②是蛋白質(zhì)，大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是可以運動的
  3. C.
    ③是磷脂雙分子層，構(gòu)成了膜的基本支架，這個支架并不是靜止的
  4. D.
    不同細胞膜中，所含的①、②、③的比例是有區(qū)別的
A
試題分析：據(jù)圖分析，①是糖蛋白，，在消化道和呼吸道上皮細胞的糖蛋白有保護和潤滑的作用，其他細胞淘寶店具有細胞識別功能，故A錯。②是蛋白質(zhì)，大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是可以運動的，使細胞膜有流動性，故B正確。③是磷脂雙分子層，構(gòu)成了膜的基本支架，這個支架并不是靜止的，使細胞膜有流動性，故C正確。不同細胞膜由于功能不同，所含的①、②、③的比例是有區(qū)別的，故D正確。
考點：本題考查細胞膜相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；識圖能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某高等生物基因型為AaBb，為其某一時期的狀態(tài)下列說法正確的是      


  1. A.
    該細胞屬于動物細胞減數(shù)第二次裂后期的次級精母細胞
  2. B.
    許多個該基因型的個體自交，后代胚的基因型有9種，胚乳的基因型為16種
  3. C.
    ②與④的分離體現(xiàn)了基因的分離定律；①與③的自由組合體現(xiàn)了基因的自由組合定律
  4. D.
    該狀態(tài)下的細胞發(fā)生了基因重組，且該細胞中有四個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示大鼠皮膚冷覺感受器和溫覺感受器在不同溫度時的傳入神經(jīng)放電頻率（敏感程度），相關(guān)說法不正確的是


  1. A.
    不同的溫度感受器有其特定的敏感溫度范圍
  2. B.
    環(huán)境溫度為28℃時冷覺感受器最敏感
  3. C.
    大鼠的正常體溫接近于兩個曲線交點對應(yīng)的溫度
  4. D.
    當(dāng)溫度偏離感受器的敏感溫度時，傳入神經(jīng)放電頻率增大

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

將紅細胞轉(zhuǎn)移至不同濃度（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ）的三種鹽溶液中，結(jié)果如右圖所示。這三種溶液的濃度是：


  1. A.
    Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ
  2. B.
    Ⅱ＞Ⅰ＞Ⅲ
  3. C.
    Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ
  4. D.
    Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

豌豆和小麥的高莖對矮莖均為顯性。將純種的高莖和矮莖豌豆間行種植，另將純種的高莖和矮莖小麥間行種植。自然狀態(tài)下，從矮莖植株上獲得F1的性狀是


  1. A.
    豌豆和小麥均有高莖和矮莖
  2. B.
    豌豆均為矮莖，小麥有高莖和矮莖
  3. C.
    豌豆和小麥的性狀分離比均為3︰1
  4. D.
    小麥均為矮莖，豌豆有高莖和矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的說法中，不正確的是


  1. A.
    恒溫動物只能在一定的環(huán)境溫度下生存；而變溫動物，由于其身體會隨著外界環(huán)境溫度的變化而變化，所以變溫動物能在任何環(huán)境溫度下生存
  2. B.
    恒溫動物體溫的維持是建立在“產(chǎn)熱量＝散熱量”原則基礎(chǔ)上的
  3. C.
    當(dāng)人體處在寒冷的環(huán)境中的時候，會出現(xiàn)一種特殊的反應(yīng)——寒顫，寒顫可使機體產(chǎn)生更多的熱量，以維持體溫的恒定
  4. D.
    人在發(fā)熱時常常服用阿司匹林降低體溫，原因是阿司匹林能夠降低人體產(chǎn)熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

美國加州國家公園的原始森林里的一株紅杉高約378.1 英尺(115.2米)被稱為“光神”(希臘神話中一位巨神的名字),估計其樹齡超過1600 歲，下列列舉的構(gòu)成“光神”的元素中，屬于微量元素的一組是


  1. A.
    C.H、N、P、Mn
  2. B.
    N、P、K、Cu、Fe
  3. C.
    B.Cu、Zn、Mn、Mo
  4. D.
    Cl、Fe、S、N、Mg

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于免疫的敘述，正確的是


  1. A.
    效應(yīng)T淋巴細胞能識別抗原并能產(chǎn)生抗體
  2. B.
    漿細胞能識別抗原并能產(chǎn)生生長激素
  3. C.
    記憶細胞在免疫的全過程中都能發(fā)揮作用
  4. D.
    T細胞是由造血干細胞在胸腺中發(fā)育而成

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列過程能使ADP含量增加的是


  1. A.
    消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的消化
  2. B.
    線粒體內(nèi)的 [H] 與O2結(jié)合
  3. C.
    血紅蛋白與氧氣結(jié)合的過程
  4. D.
    細胞分裂時紡錘絲的收縮

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