現(xiàn)代生物技術(shù)已逐漸進入人們的生活，但它在應(yīng)用中是否安全是人們關(guān)心的問題，下列幾個實例中能夠為生物技術(shù)應(yīng)用需要加以限制提供依據(jù)的是


  1. A.
    長期大量種植抗蟲的轉(zhuǎn)基因作物，會使某些害蟲發(fā)生群體抗性增強而更難消除
  2. B.
    轉(zhuǎn)基因植物比非轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品增產(chǎn)20%左右可用來解決饑餓和貧困問題
  3. C.
    美國一實驗室曾試圖用巴西堅果中的2S清蛋白做基因工程，后來發(fā)現(xiàn)該蛋白是一種過敏原，最終科學家果斷停止了這項實驗
  4. D.
    轉(zhuǎn)基因動物成為生物反應(yīng)器，奶中富含某種營養(yǎng)物質(zhì)或人類需要的蛋白質(zhì)
A
轉(zhuǎn)基因抗蟲作物的長期、大規(guī)模種植可能使目標害蟲或非目標害蟲對毒素蛋白的適應(yīng)在群體水平上產(chǎn)生抗性，有可能產(chǎn)生侵染力、致病力更強的“超級害蟲”，造成更大的危害。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

實驗材料的選擇關(guān)系到實驗的成敗，下列相關(guān)實驗材料選擇正確的是


  1. A.
    蘋果汁用于脂肪的鑒定實驗
  2. B.
    菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮用于觀察線粒體
  3. C.
    雞的紅細胞懸液用于觀察動物細胞的有絲分裂
  4. D.
    過氧化氫酶用于探究pH對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

下列生物中具有競爭關(guān)系的是：


  1. A.
    牛與羊
  2. B.
    螞蟻和體內(nèi)的鞭毛蟲
  3. C.
    小麥和雜草
  4. D.
    噬菌體和細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列屬植物特有的糖類的是


  1. A.
    蔗糖和纖維素
  2. B.
    乳糖和麥芽糖
  3. C.
    淀粉和脫氧核糖
  4. D.
    葡萄糖和蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于等位基因的敘述，正確的是


  1. A.
    控制同一性狀的基因
  2. B.
    控制一對相對性狀的基因
  3. C.
    在同一個染色體上的基因
  4. D.
    在同源染色體的不同位置上的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于基因突變的敘述中，錯誤的是


  1. A.
    基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對的增添、缺失或改變
  2. B.
    基因突變可以發(fā)生在體細胞，也可以發(fā)生在配子中
  3. C.
    基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或者生物內(nèi)部因素的作用下引起
  4. D.
    自然條件下，基因突變率很低，且對生物都是有害的

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列生命活動的調(diào)節(jié)與下丘腦無關(guān)的是：


  1. A.
    正常情況下血漿pH為7.35～7.45之間
  2. B.
    飯后血液中胰島素的含量升高
  3. C.
    生物節(jié)律行為的控制
  4. D.
    吃了較多的鹽菜想喝水

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

用0.3g/mL的蔗糖溶液可以使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，在發(fā)生質(zhì)壁分離的原生質(zhì)層和細胞壁之間充滿的物質(zhì)是


  1. A.
    蔗糖溶液
  2. B.
    水
  3. C.
    細胞液
  4. D.
    空氣

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某41肽被水解成2個8肽，2個6肽，1個4肽，3個3肽，則這些短肽的肽鍵總數(shù)


  1. A.
    31
  2. B.
    32
  3. C.
    33
  4. D.
    34

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