下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是


  1. A.
    1結(jié)構(gòu)和2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同
  2. B.
    人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少會(huì)使A液和C液減少
  3. C.
    3的有氧呼吸產(chǎn)物可參加穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)
  4. D.
    C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水
C
試題分析:據(jù)圖可知,1是毛細(xì)血管壁細(xì)胞,2是毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞,3是組織細(xì)胞,A液是血漿,C液是組織液。毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液,故A錯(cuò);營養(yǎng)不良時(shí)能引起組織水腫,即C液增多,A液減少,故B錯(cuò);細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳能刺激呼吸中樞,故C正確;丙酮酸的氧化分解發(fā)生在線粒體中,故D錯(cuò)。
考點(diǎn):本題主要考查內(nèi)環(huán)境的成分,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

 下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是(  )

A.①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的所有內(nèi)環(huán)境相同

B.人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少會(huì)使a液和c液減少

C.③的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)

D.c液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A.長途行軍時(shí)腳底磨出了水泡,水泡中的液體主要是A液
B.圖中的A液、B液、C液的成分相同
C.圖中的A液、B液、C液共同構(gòu)成體液
D.A液中的O2進(jìn)入3中參與細(xì)胞呼吸至少要通過5層生物膜

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高考生物信息試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。有關(guān)敘述不正確的是(     )

A.結(jié)構(gòu)①和結(jié)構(gòu)②處的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境有相同也有不同

B.人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少,會(huì)使c液減少

C.b回流受阻,能引起組織水腫

D.圖中二氧化碳濃度最高的部位是③

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省汕頭市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A.長途行軍時(shí)腳底磨出了水泡,水泡中的液體主要是A液

B.圖中的A液、B液、C液的成分相同

C.圖中的A液、B液、C液共同構(gòu)成體液

D.A液中的O2進(jìn)入3中參與細(xì)胞呼吸至少要通過5層生物膜

 

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科目:高中生物 來源:2012屆江西省高二下學(xué)期第三次段考生物試卷 題型:選擇題

下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖,以下敘述正確的是( 。

A.1結(jié)構(gòu)和2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同

B.人體攝入的蛋白質(zhì)太少會(huì)使A液和C液減少

C.3中有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)

D.C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

 

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