下列各項(xiàng)中,不可能可能造成組織水腫的是

A.患有腎小球腎炎,蛋白質(zhì)隨尿液排出體外

B.?dāng)z入蛋白質(zhì)不足,營(yíng)養(yǎng)不良,血漿蛋白質(zhì)含量下降

C.抗利尿激素分泌增加,腎小管重吸收水分過多

D.藥物或食物過敏,毛細(xì)血管壁通透性改變,血漿蛋白滲出

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:新教材新學(xué)案 配合普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 生物③必修 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境(配人教版) 人教版 題型:013

下列各項(xiàng)中,最可能與可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略不符合的是

[  ]

A.森林的采伐量小于生長(zhǎng)量

B.人工漁塘生產(chǎn)者的能量少于消費(fèi)者的能量

C.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,從收獲中輸出的氮元素多于補(bǔ)充的氮元素

D.給農(nóng)田施用的無機(jī)氮肥多于生物固定的氮肥

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013

下列各項(xiàng)中,最可能與可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略不符合的是

[  ]

A.森林的采伐量小于生長(zhǎng)量

B.人工漁塘生產(chǎn)者的能量少于消費(fèi)者的能量

C.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,從收獲中輸出的氮元素多于補(bǔ)充的氮元素

D.給農(nóng)田施用的無機(jī)氮肥多于生物固定的氮肥

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科目:高中生物 來源: 題型:013

下列各項(xiàng)中,最可能與可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略不符合的是

[  ]

A.森林的采伐量小于生長(zhǎng)量

B.人工漁塘生產(chǎn)者的能量少于消費(fèi)者的能量

C.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,從收獲中輸出的氮元素多于補(bǔ)充的氮元素

D.給農(nóng)田施用的無機(jī)氮肥多于生物固定的氮肥

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。

(1)轉(zhuǎn)換器5上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡1標(biāo)10×,那么用圖中的40×物鏡,所觀察到物像的______________(填“長(zhǎng)度”、“面積”或“體積” )是實(shí)物的______________ 倍。

(2)下列各項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡操作的表述,其中錯(cuò)誤的操作是  (         )

A.選用高倍鏡后,發(fā)現(xiàn)視野變暗,此時(shí)可通過結(jié)構(gòu)9或10使視野明亮

B.將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央,應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片

C.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需先撥結(jié)構(gòu)3以升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片

D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的圖像移到視野的正中央

(3)某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉橫切片時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于           (          )

A.反光鏡未調(diào)節(jié)好                 B.標(biāo)本切得厚薄不均

C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好             D.顯微鏡物鏡損壞

(4)某學(xué)生用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一異物,移動(dòng)裝片異物不動(dòng),換上高倍物鏡后異物仍在,異物可能在          

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,最可能與可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略不符合的是


  1. A.
    森林的采伐量小于生長(zhǎng)量
  2. B.
    人工漁塘生產(chǎn)者的能量少于消費(fèi)者的能量
  3. C.
    在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,從收獲中輸出的氮元素多于補(bǔ)充的氮元素
  4. D.
    給農(nóng)田施用的無機(jī)氮肥多于生物固定的氮肥

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