【題目】人免疫系統(tǒng)中大量合成并分泌抗體的細胞是(　　)

A. 巨噬細胞 B. T淋巴細胞

C. 致敏T細胞 D. 漿細胞

【答案】D

【解析】試題分析：巨噬細胞有吞噬作用，T淋巴細胞能分泌淋巴因子，且在抗原的刺激下可增殖分化成效應T細胞，使靶細胞裂解，在特異性免疫反應過程中，能產(chǎn)生抗體的僅有漿細胞即效應 B 細胞，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的X和Y染色體有同源區(qū)段和非同源區(qū)段，下列說法錯誤的是（ ）

A. 哺乳動物性染色體上的基因不都與動物的性別決定有關

B. 性染色體上的基因遺傳時都會與性別相關聯(lián)

C. 伴X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該致病基因的基因頻率

D. 常染色體上的基因控制的性狀的表現(xiàn)都與性別無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞自噬是將細胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細胞器運輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程．圖中A、B、C表示細胞自噬的三種方式，相關說法正確的是（　�。� ①細胞通過C減少有害蛋白在細胞內(nèi)的積累，從而延長細胞壽命
②圖中能體現(xiàn)膜結構具有流動性的有：自吞小泡與溶酶體融合、溶酶體吞噬顆粒物
③若人工破壞溶酶體膜可阻斷細胞自噬進程，受損的物質(zhì)和細胞器會在細胞中積累
④細胞自噬被維持在一定水平，能確保細胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)
⑤細胞自噬貫穿于正常細胞生長、分化、衰老、死亡的全過程．

A.①②③
B.①④⑤
C.②③⑤
D.③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄中紅果（R）對黃果（r）為顯性，如果把黃果植株的花粉授到紅果的柱頭上，所結果實的顏色和果實內(nèi)種子的胚的基因型分別是（ ）

A. 黃或紅，rr B. 紅，Rr C. 紅，Rr或rr D. 橙黃，Rr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物（二倍體）的流程．

回答下列問題：
（1）圖中A表示正常細胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為 ．
過程①表示去除細胞核，該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當時期再進行，去核時常采用的方法．②代表的過程是 ．
（2）經(jīng)過多次傳代后，供體細胞中的穩(wěn)定性會降低．因此，選材時必須關注傳代次數(shù)．
（3）若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是 ．
（4）與克隆羊“多莉（利）”培養(yǎng)成功一樣，其他克隆動物的成功獲得也證明了 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯做噬菌體侵染細菌實驗時，分別用放射性同位素標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，若噬菌體在細菌體內(nèi)復制了三代，則下列說法正確的是（　�。�
A.標記噬菌體的方法是分別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的 和0
C.上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D.噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個重度肥胖者體內(nèi)，占脂肪細胞鮮重50%以上的成分是（ ）

A. 糖 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關抗體的說法中，正確的是 ( )

A. 人體內(nèi)的抗體包括抗毒素、組織胺等，它能與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性的反應

B. 抗體的化學本質(zhì)多為蛋白質(zhì)，少部分是RNA

C. 抗體既能作用于細胞外的抗原，也能作用于細胞內(nèi)的抗原

D. 人體內(nèi)的抗體主要分布在血清中，在組織液與外分泌液中也有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有關蛋白質(zhì)分子的概念圖，下列有關圖示的分析正確的是（ ）

A. 一個多肽中a的種類肯定有20種 B. 多肽中a的數(shù)目一般大于b的數(shù)目

C. b的結構簡式是—NH—COOH— D. 蛋白質(zhì)功能的多樣性取決于a的多樣性

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