【題目】某科學(xué)工作者首先從真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的多聚核糖體中獲得mRNA,再將獲得的mRNA與單鏈DNA分子雜交,從而分離獲得目的基因。該方法的操作過程如圖所示,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

1)圖中加熱處理的目的是獲得______________________。

2)一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體(即多聚核糖體的存在),其意義是____________。

3mRNA與單鏈DNA分子雜交的原理是____________;分子雜交形成游離的凸環(huán)3、57的原因之一是DNA中含有____________,這些非編碼DNA片段被轉(zhuǎn)錄后在mRNA加工過程中會(huì)被剪切掉。與DNA復(fù)制相比,DNAmRNA分子雜交特有的堿基配對(duì)類型是____________。

【答案】DNA單鏈 少量的mRNA就可以迅速合成大量的蛋白質(zhì) 遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 內(nèi)含子 A-U

【解析】

基因工程是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,定向改造生物的遺傳性狀。被定向改造的生物,目的基因在該生物細(xì)胞內(nèi)能表達(dá)(轉(zhuǎn)錄和反義);蚬こ痰幕静僮鞒绦蛑饕康幕虻墨@取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定四個(gè)步驟。

1DNA受熱變性, 氫鍵斷裂,解為單鏈。

2)一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體(即多聚核糖體的存在),這樣少量的mRNA就可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)。

3mRNA與單鏈DNA分子雜交的原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則;分子雜交形成游離的凸環(huán)35、7的原因是DNA中含有內(nèi)含子,這段非編碼DNA片段被轉(zhuǎn)錄后在mRNA加工過程中會(huì)被剪切掉。DNA復(fù)制過程中的堿基配對(duì)方式為A-T、C-G,而DNAmRNA分子雜交區(qū)域的堿基配對(duì)方式為A-UT-A、C-G,因此與DNA復(fù)制相比,DNAmRNA分子雜交特有的堿基配對(duì)類型是A-U

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(一)、微生物是指結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、形體微小的單細(xì)胞、多細(xì)胞或沒有 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的低等生物。微生物有多種用途。比如在制作泡菜中所用的主要微生物為_________,為了加快發(fā)酵,可將蔬菜在______中浸泡1分鐘后入壇,在泡菜腌制過程中,會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有害的亞硝酸鹽,可以用 ________法測(cè)定,使用的儀器主要是_____________ 。在使用微生物時(shí),往往要考慮其他微生物的影響,而________是消除污染雜菌的通用方法。此外還要考慮進(jìn)行無菌操作,下列關(guān)于相關(guān)操作正確的是_____

A.在配置培養(yǎng)基時(shí)需要在酒精燈火焰旁操作

B.玻璃刮刀的滅菌方式往往采用灼燒滅菌法

C.制作棉塞的棉花往往選擇使用的是脫脂棉

DG6玻璃砂漏斗用后需用1mol/LHCl浸泡

(二)如圖為動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)過程簡(jiǎn)圖,請(qǐng)思考回答:

細(xì)胞的培養(yǎng)往往包括細(xì)胞的原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng),其中在傳代培養(yǎng)中連續(xù)細(xì)胞系往往會(huì)出現(xiàn) _______核型,有的喪失接觸抑制的細(xì)胞系具有異體_____性,未經(jīng)克隆培養(yǎng)的細(xì)胞系,往往具有____性,若獲取胚胎,往往選擇________細(xì)胞系,原因是______________。下列在克隆培養(yǎng)過程中,較不易被克隆的是______

A.轉(zhuǎn)化細(xì)胞系B.腫瘤細(xì)胞C.有限細(xì)胞系D.無限細(xì)胞系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將水稻、番茄幼苗分別放在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養(yǎng)液中,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)番茄營(yíng)養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度下降,而水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度升高,下列敘述正確的是

A. 水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度升高,是水稻細(xì)胞外排離子的結(jié)果

B. 植物根成熟區(qū)細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用

C. 番茄與水稻相比,其對(duì)Mg2+、Ca2+需要量大,而對(duì)SiO44-需要量小

D. 此實(shí)驗(yàn)說明植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核孔結(jié)構(gòu)復(fù)雜,至少由50種蛋白質(zhì)構(gòu)成,稱為核孔復(fù)合體,是核內(nèi)外物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的通道。大分子物質(zhì)憑借自身的核定位信號(hào)和核輸出信號(hào)與核孔復(fù)合體蛋白質(zhì)(主要是中央運(yùn)輸?shù)鞍?/span>)上的受體結(jié)合而實(shí)現(xiàn)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過程,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A.大分子物質(zhì)均可通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核

B.大分子物質(zhì)與中央受體蛋白的識(shí)別,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

C.若中央受體蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,可能會(huì)影響mRNA運(yùn)出細(xì)胞核

D.在所有細(xì)胞分裂中都會(huì)出現(xiàn)核膜和核仁周期性的消失和重建

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置,甲瓶中加入10g酵母菌和240mL葡萄糖溶液,乙瓶中加入澄清石灰水。相關(guān)敘述正確的是

           

A. 甲瓶中加入酵母菌和葡萄糖溶液后應(yīng)立即與乙瓶相連通

B. 使乙瓶中澄清石灰水變渾濁的CO2來自于酵母菌線粒體

C. 實(shí)驗(yàn)中需控制葡萄糖溶液的濃度以保證酵母菌正常的活性

D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明酵母菌只有在無氧呼吸時(shí)才能產(chǎn)生酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙分別表示在不同條件下酶催化反應(yīng)的變化,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖甲中實(shí)線、虛線可依次表示酶量增加前后,生成物與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B.圖甲中實(shí)線、虛線可依次表示H2O2Fe3+、過氧化氫酶作用下的O2生成量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

C.圖乙能用來表示酶活性與溫度的關(guān)系

D.圖乙能用來表示反應(yīng)物濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為哺乳動(dòng)物機(jī)體中位于小腸絨毛基部的上皮細(xì)胞(a),不斷增殖、分化形成吸收細(xì)胞(b)后向上遷移,補(bǔ)充小腸絨毛頂端凋亡的細(xì)胞(c)的過程。下列敘述錯(cuò)誤的是(

a、b 細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì),但細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

②已分化的b 細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變,故不再具有全能性

b 細(xì)胞衰老后細(xì)胞核體積會(huì)增大,但細(xì)胞新陳代謝的速率減慢

c 細(xì)胞凋亡有利于細(xì)胞的更新,但不利于機(jī)體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

A.①③B.②④C.①②D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常人血漿中的LDL(一種低密度脂蛋白)可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合,再通過胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞。LDL在細(xì)胞內(nèi)水解,釋放出膽固醇。家族性高膽固醇血癥是一種單基因遺傳病(由A、a基因控制),患者血漿中LDL數(shù)值非常高,易忠心腦血管疾病。如圖是某患者的家族系譜圖,已知Ⅱ4不攜帶該病的致病基因;卮鹣铝袉栴}。

1)人體內(nèi)膽固醇的作用有 ___等。

2)與正常人相比,患者細(xì)胞膜表面的LDL受體數(shù)量最可____(填“偏多”或“偏少”)。

3)控制家族性高膽固醇血癥的基因位于____染色體上,判斷依據(jù)___________。II3的基因型是 ___,理由是____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】弓形蟲是一種胞內(nèi)寄生蟲,會(huì)引起人畜的弓形蟲病。為研究單克隆抗體對(duì)弓形蟲的作用,將弓形蟲在含一定濃度抗體的培養(yǎng)液中培養(yǎng)1小時(shí),再與能連續(xù)分裂的細(xì)胞共同培養(yǎng),測(cè)得細(xì)胞數(shù)量變化如下圖所示。下列說法不正確的是(

A.不接觸抗體的弓形蟲與細(xì)胞共同培養(yǎng)作為對(duì)照組

B.弓形蟲進(jìn)入機(jī)體后不會(huì)引起機(jī)體發(fā)生細(xì)胞免疫

C.口服單克隆抗體類藥物可有效治療弓形蟲病

D.實(shí)驗(yàn)表明抗體能減弱弓形蟲對(duì)細(xì)胞增殖的抑制

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